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钟声破坏了他的听觉,他变成了聋子。大自然留给他的惟一开向世界的大门,突然永远地关闭了。
雨果
吴道子和杨惠之都师从张僧繇,所谓“道子画,惠之塑,夺得僧繇神笔路”。吴道子被尊为“画圣”,杨惠之被誉为“塑圣”,然而,在中国历史上,雕塑终究被视作雕虫小技,匠人也因此默默无闻,于是,吴道子名扬天下,杨惠之却鲜为人知。
张泉
孩子可能特别善于思考不太可能发生的可能性,而成年人因为已经知道了大量关于这个世界是如何运作的信息,反而更依赖于通过已知的信息来分析问题”。这也表明,成年人更多地以“掌握式”对待各种问题,即运用过去的经验,试图快速找到马上就能解决问题的方案;而孩子则更多地以“探索式”对待各种问题,即探索多种可能性,甚至包括不太可能发生的可能性。
朱永新
多年之后,我有个绰号叫西毒,任何人都可以变得狠毒,只要你尝试过什么叫做嫉妒。
王家卫
等待的日子是漫长的,唯有学着不去记较现实的得与失,才能有活得从容乐观的机会。谢谢那些漫长等待的日子,让我更接近了自己。
陈乔恩
安危他日终须仗,甘苦来时要甘尝。
孙中山
我们手里的金钱只是保持自由的一种工具,但很多人却把它当做了真正的自由,因此我们自己也成为了工具。
卢梭
对于儿童的心灵来说,这种景象是过于雄伟和复杂了。他必须事先体验过许多细小的感觉,以便从中形成卢梭所期待的那种宏大的感觉。
乌申斯基
我们必须平衡短期收益与长期愿景。
We must balance short-term gains with long-term vision.
安德烈·卡兰佐普洛斯
古之成大事业大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。
王国维
若真要评判儿童的成绩,那么应该看他们今天比昨天长进了多少,从前的缺点在补正了没有,从前未发展的能力和兴趣现在发展了没有。总而言之现在比从前是否进步。这才是评判儿童成绩的真问题。
胡适
注意社会问题与世间艰苦,为人类社会中丑恶的事情而悲痛是磊落的行为。故此,以一个敏感的年轻人来说,对人类命运的不公与悲苦感到愤慨是理所当然的,但是为此而郁郁不乐却愚不可及,无此必要。
傅雷
我们有三个标准:如果它是公开交易的、流动性强、并且适合建模,我们就会交易它。
詹姆斯·西蒙斯
假如你吃了一个鸡蛋,觉得味道不错,何必要去看看那只下蛋的母鸡呢?
钱钟书
命运降临到我们身上的一切,都是由我们自己来进行评价的。
拉罗什富科
痛苦不可能遗忘,它会永远在那儿。这辈子发生过的痛苦,从2O岁到6O岁的时候都没想起,保不齐8O岁的时候又想起来了。应该把它们攒起来,最后写本书,你还能够添油加醋,写得惨不忍睹,让很多幸福的人看了以后觉得更加幸福──瞧她多惨,我得好好活着;让不幸的人看了觉得自己其实挺幸运。
赵薇
计算的未来将由人类的聪明才智定义,而不仅仅是硅。
The future of computing is going to be defined by human ingenuity, not just silicon.
萨蒂亚·纳德拉
"It's not what you look at that matters, it's what you see."
重要的不是你看到了什么,而是你观察到了什么。
佩尔·彼得松
春风从空旷的房舍悠悠的吹来,既不是感谢欢迎者,也不是抱怨拒绝者。它独自来又独自去,这是公平的,宇宙的意志。
夏目漱石
有结果不一定会成功,但没有结果的人一定会失败。
任正非
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