有时常听见形容人“野兽般”地残忍，其实这对野兽很不公平，也很委屈：野兽从来不会像人那样残忍，那样巧妙地、艺术化地残忍。
陀思妥耶夫斯基名人名言哲理格言警句语录 陀思妥耶夫斯基
幼稚的眼睛常常看不清楚。小鸟怀着热烈的希望展翅向天空飞去，但一下子就碰着铁丝网落了下来。
巴金
一个真正的建筑大师，不是看他能否设计出像埃菲尔铁塔一样流传百世的经典建筑，而是看他能否让自己国家的老百姓居有定所。
吴良镛
未来属于那些能够在盈利和可持续性之间取得平衡的人。
The future belongs to those who can balance profitability with sustainability.
艾丹·希利
我一上了中学，父亲就开始告诉我，需有：“一技之长”。他说，与其做个“样样皆通，样样稀松”的好学生，不如做个有一样专精，其他稀松的专才。有了一技之长，你可以用它赚钱吃饭，你也可以在它上面获得成就。
罗兰
有些创业公司的CEO非常有才华，他们几乎是正确的，但他们太过于执着于自己的正确性，忘记了在路上学习、调整和适应的灵活性，这是一方面；另一方面是韧性，这也与遗忘相关，你必须忘记痛苦，继续前进，就像教练说的，不要担心上一个球，你刚刚被对手踢了脸，你错过了1/4。
黄仁勋
渴望占有愈多而愈脆弱。
安妮宝贝
一个好故事应该在你的灵魂上留下指纹。
"A good story should leave fingerprints on your soul."
塔什·阿瓦
我总是将自己的钱投资于我创建的公司。我不相信只用别人的钱这整件事。我认为那是不对的。如果我自己不准备这样做，我不会要求其他人投资。
埃隆·马斯克
幸福不过是欲望的暂时停止。
叔本华
一切皆有原因。
Everything happens for a reason.
贾斯汀·汀布莱克
‌若我的血能浇灌自由之花，这囚室便是最好的苗床。
殷夫
竞争是为了更好地服务用户，而不是打败对手。
王兴
尽管对STEM有不同的理解，但是对以下两个基本特征，学界还是达成了共识。第一，多学科整合。也就是说，从学习的内容来看，STEM课程强调多学科的整合。这种整合按照美国马里兰大学的赫施巴赫教授的说法，主要有相关课程模式和广域课程模式，前者仍然有各个学科的概念，但是注重学科间的联系；后者则取消了学科间的界限。第二，重视实践能力的培养。也就是说，从学习的方法来看，STEM课程一般都以项目学习作为基本支撑，以开放性的真实问题作为导向，让学生围绕项目解决问题、完成任务。
朱永新
在一个快速变化的世界中，学习和适应的能力是最终的竞争优势。
In a world of rapid change, the ability to learn and adapt is the ultimate competitive advantage.
理查德·豪伊特
任何不能令人满意的东西，不值得我们屈尊。
王小波
Our quarries don't just produce stone - they produce opportunities.
我们的采石场不仅生产石头，更创造机会。
玛丽·约翰逊
人们真的批评参加奥运会的职业运动员。 人们不喜欢改变。 很多人现在不喜欢奥运会，因为我们增加了滑板运动……我们正在使这项运动现代化。
拉里·埃里森
Data is the new oil, but it only becomes valuable through analysis.
数据是新的石油，但只有通过分析才能转化为价值。
大前研一
年轻人没有什么可回忆，于是就展望。老年人没有什么可展望，于是就回忆。
周国平