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唯有不可思议的目标,才能产生不可思议的结果。小心写下你的目标,因为它一不小心就可能马上实现。
安东尼·罗宾
盖出版者,国民之公器,非一人一家之私产也
张元济
"In the end, we are all just trying to make sense of the madness around us."
最终,我们都在试图理解周围的疯狂。
保罗·林奇
人们所认识到的是成功者往往经历了更多的失败,只是他们从失败中站起来并继续向前。
比尔·盖茨
刺激-反应是有机体所有行为的共同要素。
约翰·华生
阿德勒心理学之所以强烈否定赏罚教育,就因为它是为了操纵孩子。
岸见一郎
然逼进窗来,助我凄凉。
梁实秋
教育哲学作为一种教育资源,它在方法上给人的最大启示是“行进式思维”,即它不赞成固定的、终极的原理或真理,而是选择用一种“假设”和“行进”的态度来观察和理解事情。在此要求下,教育就必然走上试验和修正的道路,这种行进论或过程论,对教育实际情景中的唯结果论是有极大影响的。
杜威
Losing oneself in infinity is the highest freedom.
在无限中失去自我是最高的自由。
草间弥生
世上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
梁漱溟
合理使用制度是著作权法中的一项重要平衡机制,它既保障了著作权人的合法权益,又确保了公众对知识的合理获取和使用。
王迁
只有当你缺乏理解的时候,才有掌控的必要。如果你已经把事情看得很清楚,自然就不需要掌控了。
武志红
民国时期的政治人物,往往在理想与现实之间挣扎,这种张力正是历史的魅力所在。
金光耀
没有虚荣心伴随,德性走不了那么远。
拉罗什富科
我们思考得越多,事情就变得越奇怪。
大卫·林奇
婴闻之,众而无义,强而无礼,好勇而恶贤者,祸必及其身,若公者之谓矣。且婴言不用,愿请身去。
晏子
良心和怯懦其实是一回事。
王尔德
人生衣趣以覆寒露,食趣以塞饥乏耳。
颜之推
谁不和我们一起就是反对我们,中立的人最危险。
列宁
我们偏向于把大量的钱投放在我们不用再另外作决策的地方。如果你因为一样东西的价值被低估而购买了它,那么当它的价格上涨到你预期的水平时,你就必须考虑把它卖掉。那很难。但是,如果你能购买几个伟大的公司,那么你就可以安坐下来啦。
查理·芒格
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