看我们做的，不是听我们说的。
玛格丽特·米切尔名人名言哲理格言警句语录 玛格丽特·米切尔
害怕大雨的，只不过是假花而已。
克雷洛夫
一言既出，无法收回。
昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯
我们都在寻找某种形式的归属感，但真正的归属感可能就在我们内心。
佚名
复活在我，生命也在我。
狄更斯
Business is like war—you need a strategy, but you also need to adapt when things go wrong.
商业就像战争——你需要战略，但当事情出错时，你也需要适应。
艾伦·舒格
接下来发生的事实在糟糕，叫我一辈子再也不敢去干那种想入非非的蠢事。我告诉他，我不大相信他那么勇敢，只是检验他一下，是否真有胆量跳悬崖，不过我并不强迫他这样做。当时我简直着了迷，觉得太有意思了，为了进一步激他，又提出了这样的条件：如果他真是男子汉，想博得我的爱情，那就跳下去，跳过之后，他就可以得到我。
奥斯特洛夫斯基
确保和平的最佳方式是维持主要国家之间的权力平衡。
The best way to ensure peace is to maintain a balance of power among the major states.
约翰·米尔斯海默
The world is very, very beautiful if you look at it, but most people don't look very much.
如果你去看，世界是非常非常美丽的，但大多数人并不怎么去看。
大卫·霍克尼
力弱休负重，言轻莫劝人。无钱休入众，遭难莫寻亲。
身体单薄无力，就不要去背负重物，说话没有分量，就不要去规劝别人；没有钱就不要到人群中去，遭遇困难之际千万别去寻求亲戚的帮助。
周希陶
别相信传闻，有时候亲眼看见的也未必是真的。就像我的魔术！
梁朝伟
无声的呜咽比嚎啕叫是更悲哀得多了。
梁遇春
自20世纪70年代以来，人类教育评价大发展，从最初单一的测量功能（第一代教育评价），经过导向目标功能（第二代教育评价）、多元化区分评定功能（第三代教育评价），发展至第四代教育评价——以认知、成长为目的，以诊断和甄别为核心，实现了对学生个性化多元化，全面综合发展的评价。
朱永新
沉默较之言不由衷的话更有益于社交。
蒙田
有人害怕光，有人对光满怀仇恨，因为光所发出的针芒，刺痛了他们自私的眼睛。历史上的所有暴君，各个朝代的奸臣，一切贪婪无厌的人，为了偷窃财富、垄断财富，千方百计想把光监禁，因为光能使人觉醒。
艾青
如果人们都能以同情慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。
爱迪生
比亚迪要做就做别人做不到的事情。
王传福
艺术不是手工艺，它是艺术家所经历的情感的传递。
"Art is not a handicraft, it is the transmission of feeling the artist has experienced."
克莱门斯·J·塞茨
发现他人之丑恶，等于发现了自己之丑恶的可能。
史铁生
我本可以拥有另一种生活，但我正在过这种生活。
There was another life that I might have had, but I am having this one.
石黑一雄