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大多数人如果能给更多事情一个机会的话,他们的问题都能解决。
加布瑞埃拉·泽文
如果你不喜欢自己。你也不可能拥有友谊。如果你不知道自己擅长什么,你就无法获得职业上的成功。一切都始于我们的自信。只有有了自信,你才能拥有充实、成功、快乐的人生。
博多·舍费尔
中国人的事情是世界上最为复杂的,做与不做都难,堪称两难。
曾仕强
心闲如静水,无事亦匆匆。
汪曾祺
我在河之彼岸,守望曾经归来,归来无望。
梁漱溟
我的任务是练习,练习,不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步,我就有了勇气。
海伦·凯勒
The best stories are the ones that leave you with more questions than answers.
最好的故事是那些留给你的问题比答案更多的故事。
凯文·巴里
The most exciting phrase to hear in science, the one that heralds new discoveries, is not 'Eureka!' but 'That's funny...'
在科学中最令人兴奋的短语,预示着新发现的,不是“我找到了!”而是“这有点奇怪……”
伊西多·拉比
子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话令我感触颇深。我发现,不只是投资界,各行各业,社会的每一个角落都会存在一种人:这些人几乎从不看书学习,却极度喜欢思考,擅长诡辩,自以为绝顶聪明、无人能及,哪怕荒谬至极,也要将自己的谬论贯彻到底,绝不回头。对这种人,我只有哭笑不得,摇头叹息。
吉姆·罗杰斯
如果那些作为教育界组织结构创新的先行者的政策制定者和学校管理者,对教育能有行之有效的因果关系的理解,那么他们实现目标的机会将大大增加。如果研究人员能够提供有效的科研结论,帮助一线的教育从业者理解在每种不同的情况下需要采取什么不同行为来得到他们需要的结果,那么他们改进的努力将变得更加可预测。
克莱顿·克里斯坦森
上得天心,中得圣贤心,下得兆民心,夫是之谓一心,心一而天下一矣。
胡宏
对话不能如此突然,也不能从最困难和最不利的方面开始。
弗兰兹·卡夫卡
人们将会怎样大呼小叫着反对我啊!我听见远处传来那些拥有伪智慧的人发出的叫嚣。他们让我们不断地逃离自我;他们认为当下无足轻重;他们毫不懈怠地追求那个随着我们前进就会飞速消逝的未来;他们硬是要我们搬离现在所在的地方,带我们奔向可能永远都到不了的地方。你们会说,现在正是纠正人身上那些不良倾向的大好时候。为了让孩子在到了明白事理的年龄时少受一些苦,我们必须让他们在童年时期多受一些痛苦,因为这个时候他们对痛苦的感受没有那么敏锐。但是,你怎么就知道你可以实现所有这些精细的计划?你怎么就知道你让孩子脆弱的心灵难以招架的这番精心教导,对他的将来不会弊大于利?你怎么就知道现在给他带来的这么多伤心事就能让他将来免受任何痛苦?如果你不能十分肯定目前这些不幸会让他将来免受不幸,那为什么要让他遭受多过他目前状况能承受的不幸呢?你们能拿出什么证据向我证明,你们自称要治愈孩子身上的那些不良倾向,不是因为你们愚蠢的防范措施导致的,而是天性的结果?
卢梭
踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。
爱因斯坦
儿童有一种特殊的敏感性,集中体现他去吸收周围的一切。
蒙台梭利
一本古书使读者在心灵上和长眠已久的古人如相面对,当他读下去时,他便会想象到这位古作家是怎样的形态和怎样的一种人,孟子和大史家司马迁都表示这个意见。
林语堂
一切众生皆有佛性,只因迷妄不能自证,但能虚心研究,尽力探讨,则不知不觉之中,人人都能成正等觉明悟自心之佛性矣。
弘一法师
老鼠正在房子里扒墙穿洞,但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪,而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫,如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫,那就行了,决不计较它有没有别的才能,别的才能倒是不关紧要的。
马克吐温
科学研究要有自己的特色,不能总是跟在别人后面跑。
钱人元
超越你对善恶的观念,有一个所在。我会在那里与你相遇。当灵魂躺卧在那片青草地上时,世界的丰盛,远超出能言的范围。
鲁米
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