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鱼游于釜中,虽生不久;燕巢于幕上,栖身不安。
程登吉
伤口是别人给的耻辱,自己坚持的幻觉。
陆小曼
联机学习,“用答案换答案”。相比于过去“学习——思考”的单机学习,这是一种镶嵌在社会网络之中的学习方式:1.先打磨第一个知识模块;2.抛出去,换回别人的知识模块;3.重复前两步,积累足够多的知识模块;4.整合出自己的体系,实现知识跃迁。
古典
技术应该为农民服务,而不是反过来。
Technology should serve the farmer, not the other way around.
埃里克·韦斯特
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
杜甫
孩子的成长不是赛跑,而是一场马拉松,父母要学会耐心陪伴。
赵忠心
幸福不是得到想要的,而是珍惜拥有的。
蔡志忠
教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。
杜威
Writing is a way to confront the past.
写作是面对过去的一种方式。
安妮·埃尔诺
生活中没有小事,每一件事都是值得思考的大事。生活需要认真思考,也值得认真思考。
撒贝宁
唉,浮名浮利,一切虚空!我们这些人里面谁是真正快活的?谁是称心如意的?就算当时遂了心愿,过后还不是照样不满意?来吧,孩子们,收拾起戏台,藏起木偶人,咱们的戏已经演完了。
威廉·梅克比斯·萨克雷
教育是社会进步和社会改革的基本方法。
杜威
报社颇通人情世故,一切有用的东西是可以放弃的,甚至可以压抑有深度的批评,所有文章可提一下书名,再添上几句“吹捧奉承”的话
古斯塔夫·勒庞
26.每个人的生命结局都是一样的。彼此的差异只在于是怎样的生、又是怎样的死这些细节上面。
海明威
对我来说,建立人际联结意味着除了积极参与对话,还要接受对话的真实面貌,而不是你所希望的样子。我会理解并接受你,哪怕我不认同你说的话;我会理解并接受你,哪怕你让我感到生气、受伤或难过。
杰斐逊·费希尔
Many people lose the small joys, in hope for the big happiness.
世人常因冀望遥远难及的幸福,忽略了眼前的小乐趣。
赛珍珠
念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。
魏征
智者就好比是优秀的加工厂,能从最粗劣的作品中汲取精华。
弥尔顿
资本积累是剩余价值转化为资本即剩余价值的资本化。资本所有者把从劳动者那里赚来的利润的一部分用于个人消费另一部分转化为资本用于购买扩大生产规模所需追加的资本要素和劳动要素。因此剩余价值是资本积累的源泉资本积累则是企业扩大再生产的前提条件。
马克思
我们都是深时的产物。
We are all products of deep time.
斯万特·帕博
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