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带动一大批人富裕起来,才会受人尊敬。
宗庆后
有嫉妒心的人自我不能完成伟大事业,乃尽量去低估他人的伟大,贬低他人的伟大使之与他本人相齐。
黑格尔
人类最优美的作品往往诞生于极大的痛苦之中。幸福有什么好说的呢?除却幸福初露端倪之时和最终毁灭的那一刻以外,剩下的一切都太过平庸,简直乏善可陈。
安德烈·纪德
人生没有不公平,只有你认定的不公平。
李中莹
创新不是从零开始,而是站在巨人的肩膀上再向前一步。
任宇昕
人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。
余秋雨
如果一个人能够享有自己卓越的、与众不同的精神个性所带来的乐趣,那么,普通大众所追求的大部分乐趣对于他来说,都是纯属多余的,甚至是一种烦恼和累赘。
任正非
我认为要像西方那样,有制度且比较进取,用两种方式来做,而不是全盘西化或是全盘儒家。儒家有它的好处,也有它的短处,儒家在进取方面是很不够的。
李嘉诚
The world is the totality of facts, not of things.
世界是事实的总体,而不是事物的总体。
维特根斯坦
所谓大学:管理监狱化,素质流氓化,Kiss公开化,消费白领化,上课梦境化,逃课普遍化,寝室网吧化,补考专业化,学费贵族化,论文百度化,近视全面化,食堂饲料化,求职梦想化,毕业失业化,就业民工化。
尼采
就是把什么国家,什么民族一笔勾销,我们也希望能够过个有趣味的一生,不像现在这样天天同不好不坏,不进不退的先生们敷衍。写到这里,忽然记起东坡一首西江月,觉得很能道出流浪汉的三味,就抄出做个结论罢 照野弥弥浅浪, 横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄, 我欲醉眠芳草。可惜一溪风月, 莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥, 杜宇一声春晓。顷在黄州,春夜行蕲水中,过酒家,饮酒醉,乘月至一溪桥上,解鞍曲肱,醉卧少休。及觉已晓,乱山攒拥,流水锵然,疑非尘世也。书此语桥柱上。
梁遇春
兄弟谗阋,侮人百里。
解释:兄弟之间虽然会因谗言而起争执,但在遇到外人的侮辱时仍应一致对外。
左丘明
权力不宜过分集中。权力过分集中,妨碍社会主义民主制度和党的民主集中制的实行,妨碍社会主义建设的发展,妨碍集体智慧的发挥,容易造成个人专断,破坏集体领导,也是在新的条件下产生官僚主义的一个重要原因。
邓小平
没有什么人一开始就知道所有答案,学习的目的是提高解决问题的技能和寻求答案的能力,因此教授要确定这个学生是否可以被教育(Teachable)。一道题卡壳了,并不意味着放弃和进入下一个问题,而是需要在获得提示(Hint)后,争取能继续做下去。在解题的过程中,学生要清晰完整地表达自己的思考过程(Thinking Process)。
吴军
鸟像缩回洞穴的螃蟹一样匆忙跑回卧室,想紧闭着眼睛重新缩回到温暖的床上,仿佛只要用这样的办法拒绝,现实的一切就会像梦中的尼日尔高原一样突然消失。
大江健三郎
只有渴望的人才是可爱的,而非满足的人。
Only he who desires is amiable and not he who is satiated.
托马斯·曼
就科学来讲,把前人获得的零星的真理找出来进一步加以发展,就是当之无愧理应受到奖赏的功劳。
歌德
先用感性能力帮助自己选择,再用理想能力帮助自己思考。
周岭
两个人在一起,人家就要造谣言,正如两根树枝接近,蜘蛛就要挂网。
钱钟书
在巧妙方法的帮助下,最敏感、具有独特个性、独特、叛逆、顽固不化的学生也能成为小书虫。用书籍和智慧去征服他们吧。
苏霍姆林斯基
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