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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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太刚则折,太柔刚废。
班固
人们往往把交往看作一种能力,却忽略了独处也是一种能力,并且在一定意义上是比交往更重要的能力。
周国平
要培养通才,不仅要懂数学,也要懂点化学、懂点物理学,还要懂点生物学,要培养学生在实践中增强才干。比如遗传学里要解决遗传因子的问题,就要应用到数学,需要用数学理论来解决,可搞数学的又不懂遗传学,那怎么解决科学难题呢?
苏步青
我所在的知识界每次只要有所行动,就会令我作呕。要是我可以改变信念,我就只写作不出版,或者只限量出版。但是我一直相信一个艺术家不能只为自己写作,他不能脱离自己所处的时代。我非常清楚我是为了别人,为了更宽厚更朴实的受众而写作。但是在这个受众和自己之间,隔着这样一群新闻界的土匪,隔着这样一个社会,他们土里土气,牢骚满腹,枯燥乏味,粗俗下流,又极其复杂,他们被称为知识分子,大概是因为他们和真正的才华及文化之间就只剩下怀旧了。
加缪
下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,必须要振作精神,下苦功。
毛泽东
你可以爱好我所拥有的,但你不必定非要得到我所占有的。
鲍勃·迪伦
无论是民事的、商事的,有时甚至是刑事的纠纷;即使在知道有解决纠纷的正式法律而且不存在进入正式法律程序的重大障碍的情况下,人们也并不总是情愿诉诸正式法律来解决纠纷。这一现象是不能用文化上保守来解释的。 的确,从行为上看,自改革以来,与对市场经济以及其他新事物的接受程度相比较,中国人对法制的接受也许是保守的,但这种保守并不是由于什么他们希望固守某一种抽象的“文化”或“价值”,或者是他们的无知愚昧不懂法,而仅仅是由于这种外生的法律目前还没有或难以给他们的现实生活带来相对说来更大、更确定的利益。
苏力
不要把家中所有的钱,都用来装扮房间和丈夫。
毕淑敏
教育必须将自然、科学和社会三者有机地结合在一起,以促进儿童的全面发展。
杜威
他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
吴承恩
有学者的研究表明,影响阅读技能最大的因素就是听觉处理技能,而这一技能是婴儿在听父母用成人语言和他们说话时磨炼出来的。
克莱顿·克里斯坦森
倔强是最难改的脾气。假如要改,也要倔强地去改。不用改,只有倔强的人才温柔。怎见得呢?譬如说,穿着讲究,就是对自己的温柔。
木心
说我是毒蛇猛兽,那把我当做有害的东西不加理睬就是了;说我忘恩负义,那别巴结我就是了;说我无情无义,那一扭头就是了;说我是狠心人,那别死追着我就是了。
塞万提斯
I always aim to create films that are both entertaining and thought-provoking.
我总是旨在创作既娱乐又发人深省的电影。
迈克·李
与余问答既有以,感时抚事增惋伤。
杜甫
谈论未被经验过的经验是毫无意义。
乔治·贝克莱
宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名,大可忽略不计。
史铁生
凡是能够说的,都能够说清楚;对于不可说的东西我们必须保持沉默。
What can be said at all can be said clearly; and whereof one cannot speak thereof one must be silent.
维特根斯坦
生活是由一连串小烦恼串成的念珠,心胸开阔的人是一边笑着一边数这串念珠的。
大仲马
一个人妨碍别人,不一定是因为本性坏,往往是因为头脑不清,不知利害轻重。所以你在这些方面没有认清一个人的时候,切忌随口吐露心腹。一则太不考虑和你说话的对象,二则太不考虑事情所牵涉的另外一个人。
傅雷
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