做人要脱俗，不可存一矫俗之心；应世要随时，不可起一趋时之念。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒
生活有节制意味着生活得均衡和谐，不走极端。成功人士没有过于激烈的情绪起伏，不对任何事物过分热衷，不受任何问题过度困扰，不暴饮暴食也不饿肚子，更不铺张浪费。他们能够控制自己的想法和情绪，懂得保持均衡和谐的生活有多么重要。
托马斯·科里
人不能太聪明，糊涂一点好。
高诵芬
善良、慷慨，愿意听我讲一些故事，愿意对我进行一些称赞，愿意发现我丑陋的外表下一些闪光的点。我真的很开心，觉得你们拯救了我。
董宇辉
Quality is not a claim; it is a evidence.
质量不是声明；它是一种证据。
菲利浦·克劳士比
良心是灵魂之声，而情愫是**之声。
卢梭
即使翅膀折了，心也要飞翔。
泰戈尔
成功不仅在于你取得了什么成就，还在于你在这个过程中成为了什么样的人。
Success is not just about what you achieve, but who you become in the process.
塔莉亚
每一个人，都是可怜人，没有例外的。为此，我们互相之间实在不应该再计较什么。
《天下足球》
控制和管教孩子，你就绝不会找到可任由你支配的足够的方法。你希望通过毫无根据的准则、不合常理的训诫对他们的思想产生耳目一新的影响，你宁愿他们熟知功课，并说谎，也不愿意他们懵懂无知和保持诚实。
卢梭
投资企业而不是股票。
巴菲特
是不是不管爱上什么人，也要天长地久求一个安稳。
王菲
我生命中发生的一切都有其原因。
Everything that has happened in my life has happened for a reason.
诺瓦克·德约科维奇
曾经以为是艰难困苦的关头，却成了中国人干得最欢、最带劲、最舒坦的黄金时代。
钱三强
赏而不诚不劝也，弄而不诚不戒也。
奖赏不正确，没有鼓励作用；施刑不正确，也起不到惩戒作用。
崔敦礼
你身边的人，以无数你不觉察的方式改变着你。
雷德·霍夫曼
如何在保留业余爱好者优点的同时，造就专业性人才。我们的中学教育的误区，就是在应该富有弹性的抵挡僵化刻板，在应该严谨严厉的地方却放任自流。所有的学校都要承受这样的痛楚，为了学校的生存而不得不训练学生去应付一些考试。所有用来考察单个学生情况为基本目的的外部考试制度，都不可能有效，而只能造成教育的浪费。
怀特海
你无法直接改变周遭的人和事，但你可以调整自己来做出不同的结果。
王朔
解决问题仅仅意味着以某种方式表示它，以使解决方案变得透明。
Solving a problem simply means representing it so as to make the solution transparent.
赫伯特·西蒙
想象力的培养：营造宽容自由的氛围。通过画、编、戏等三种途径。培养内部动机，让孩子喜欢想象。教给孩子想象的方法。拓宽孩子的知识面，积累素材。
边玉芳