教育的首要目标是培养能够做新事情的人,而不仅仅是重复前几代人所做的事情。
思想和背景的多样性推动创新,要拥抱它。
建筑中的每一个细节都必须有一个目的,一个意义。
一旦你开始谈论如果你输了你会做什么,你就已经输了。