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在能找到任何真理之前,人必须有一个绝对真理,而这种简单的、容易找到的、人人都能抓住的真理是有的,它就是人能够直接感到自己。
让-保尔·萨特
德国哲学家叔本华曾经说过,天才和普通人的差别在于两者对待学习的态度不同,普通人学习是将其当作自己出人头地和解决衣食住行问题的手段而天才学习是因为他们对学问本身感兴趣。
KBS Homo Academicus 制作团队
城邑遥分楚,山川半入吴。
陈子昂
家庭的温暖是心灵的避风港,无论外面的世界多么残酷。
贝蒂·史密斯
"You don't have to burn books to destroy a culture. Just get people to stop reading them."
要摧毁一种文化,你不必烧书,只要让人们停止阅读它们。
DBC·皮埃尔
Show up. Keep showing up. Somebody successful said: 99% of success is just showing up.
保持在场,持续保持在场。成功人士说过:99%的成功就是因为保持在场赢得的。
凯文·凯利
当然了,长期主义不是投了之后不管不顾,高瓴的投后团队比投资团队人要多。他们会不断矫正自己,如果投资多年后尚不退出,也不去复盘和迭代,很可能就成为懒惰和借口。
张磊
梦想家是那种只能依靠月光才能找到路的人。他受到的惩罚是比整个世界都提早看到黎明。
王尔德
青年人啊,热爱理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的,是精神的王国,是灵魂的故乡。
朱塞佩·马志尼
教育是心灵的艺术。孩子的内心世界,简单而阳光,却也是敏感而脆弱的,尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中,有的孩子身体机能有缺陷,智力低下、肢体残疾;有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病,这些孩子从小就生活在病痛之中,无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍,他们的内心往往有较强的自卑感,而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格,这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因,不愿意把孩子送到特殊学校就读,希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里,病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显,因此,教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣
国际金融市场的波动往往源于信息不对称和预期的不一致。
陈雨露
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
普鲁塔克
不要同愚人去商量,他只知道根据他自己的好恶来发表意见。
杰弗雷·乔叟
回路有两种,一种叫作增强回路,另一种叫作调节回路。
程东升
合则存,分则亡。
伊索
坚持不是看到希望才坚持,而是坚持了才会看到希望。
刘德华
过度补偿机制往往隐藏在最不可能的地方。
塔勒布
"True champions aren't defined by their wins, but by how they recover from their defeats."
真正的冠军不是由他们的胜利来定义的,而是由他们如何从失败中恢复来定义的。
贾斯汀·海宁
一身精神,具乎两目;一身骨相,具乎面部。
曾国藩
在不幸中所表现出来的勇气,通常总是使卑怯的心灵恼怒,而使高尚的心灵喜悦的。
卢梭
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