如果有一天互联网业不存在了，我也会将余生置于其中。
孙正义名人名言哲理格言警句语录 孙正义
时间带走一切，长年累月会把你的名字外貌性格命运都改变。
柏拉图
一切关系的起点首先要处理好自我关系，要满足2个条件，一是如何应对不确定性，能提供什么样的确定性；二是在自己的人生战略里，有没有想要扮演什么样的人设角色。
梁宁
很多时候，教师对学生的爱往往基于自身的经验，凭借直觉来关怀学生，并没有注重个体差异，考虑到孩子的感受。在我看来，爱孩子就应该以尊重理解为前提，尤其是这类生理、心理不同于普通学生的病残生，他们自卑感强，比一般的孩子更加敏感脆弱，他们十分在意别人对自己的态度和看法。对待这类学生，老师太热情，他觉得你是同情可怜他；老师太冷淡，他觉得你是嫌弃歧视他。因此，对他们的关爱一定要讲究方式方法，爱得科学、爱得具体，否则就会事与愿违。
桂贤娣
文学应该作为文学来评判，而不是作为社会文献。
Literature should be judged as literature, not as a social document.
多丽丝·莱辛
心软和不好意思，只会杀死自己。理性的薄情和无情才是生存的利器。
毛姆
年轻人应学会掩藏自己的聪明才智，即使他才高八斗；年老人则要显示自己的学问与智慧，即使他胸无点墨。
查斯特菲尔德
把自己产品化，把所有的能力、资源和智慧封装成产品。
陈欢
第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新
真正的孤独不是一个人独处，而是在人群中依然感到孤独。
True loneliness is not being alone, but feeling lonely in a crowd.
格非
人类前大半部份的历史，是有神论，后来的历史，是有真理论。我以为有真理，就是有神论。到了说没有真理，人，才真正站起来了。
木心
"The more honest you are, the more people connect with your music."
你越诚实，人们就越能与你的音乐产生共鸣。
The Weeknd
The writer must be a smuggler of truths, a clandestine agent of freedom.
作家必须是真理的走私者，自由的秘密特工。
马里奥·巴尔加斯·略萨
在评价一个人时，我们应当看其行为而非言语，因为行动才是检验真理的试金石。
色洛芬尼
恋人的絮语是简单的、重复的：它由“我真的存在吗？你爱我吗？”这类句子构成。
罗兰·巴特
如果难以抉择，答案就是否定的。
埃里克·乔根森
生命是自然界中最复杂的信息处理系统。
埃尔温·薛定谔
历史是镜子，也是艺术；是教训，也是游戏。
易中天
有些话是只可能对一个人说的，有些话是对十几个人说的。对一个人和对十几个人即使是同样的意思也会是不同的表达方式。
赵薇
斗争最艰苦的时候，也就是胜利即将来到的时候，可也是最容易动摇的时候。
雷锋