我相信演戏是我该做的事，它能满足我对世界的好奇，也能让我发现自己性格中新的方方面面。

登上顶峰的斗争足以充实一个人的心灵。

西西弗斯的神话

加缪

批评最多是一种带情绪的管理方式。当你不知道某种事物的真相的时候，批评它，只能进一步掩盖它的真相，而不会使它的真相显现出来。

王晓春

“人生最快乐的事，莫过于看着一件工作的完成。”在工作过程之中，有苦恼也有快乐，等到大功告成，那一份“如愿以偿”的快乐便是至高无上的幸福了。

梁实秋

生活就像一条河，有时平静，有时汹涌，但最终都会流向大海。

陈忠实

乔，你像是海鸥：强健，难以约束，喜欢狂风暴雨，远远飞向大海，自得其乐。梅格像是斑鸠。而艾美就像她描述的云雀，想在云雾中飞行，又总是飞落回小巢。

路易莎·梅·奥尔科特

一旦你为了什么东西付出过劳动，你就会渐渐爱上它。

玛格丽特·米切尔

我实在是一个“孤独的旅客”，我未曾全心全意地属于我的国家，我的家庭，我的朋友，甚至我最接近的亲人；在所有这些关系面前，我总是感觉到有一定距离并且需要保持孤独——而这种感受正与年俱增。人们会清楚地发觉，同别人的相互了解和协调一致是有限度的，但这不足惋惜。这样的人无疑有点失去他的天真无邪和无忧无虑的心境；但另一方面，他却能够在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右，并且能够不受诱惑要去把他的内心平衡建立在这样一些不可靠的基础之上。

爱因斯坦

教师的任务不是灌输事实，而是将学习的主题放在学习者面前，并通过同情、情感、想象和耐心，唤醒学习者对答案和洞察力的不懈追求，这些答案和洞察力能够扩大个人生活。

The teacher's task is not to implant facts but to place the subject to be learned in front of the learner and, through sympathy, emotion, imagination, and patience, to awaken in the learner the restless drive for answers and insights which enlarge the personal life.

阿道尔夫·第斯多惠

天赋不是天才，而且不是天才的人再怎么努力也成不了天才。要么就做一代名家要么干脆不做。

Talent isn’t genius. And No amount of energy can make it so. I want to be great or nothing.

路易莎·梅·奥尔科特

我们让这个七月沸腾的熔岩暂时休眠。我爱你，我对你有信心。现在，我们要开始生活了。

加缪

I focus on one thing and one thing only – that’s trying to win as many championships as I can.

我专注于一件事，而且只有这件事，那就是尽我所能地赢到越多冠军。

科比·布莱恩特

即使是非常欣赏你的人，也往往因为各种原因会忽略你，他们只看到你三易其主、六易其主，看不到你三易其主、六易其主的原因，所以我们要学会理解，要学会不抱怨。不要抱怨这些事情，这是人性的弱点。

王立群

生活的过程就是用精心培养的好习惯替换那些在不经意间养成的坏习惯，努力成为一个更幸福的人。你的幸福指数最终取决于你的习惯和你花最多时间与之相处的人。