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教育的目标是教会我们爱美。
柏拉图
有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。
路遥
When angry, count ten before you speak; if very angry, a hundred.
生气时,先数到十再说话;如果非常生气,就数到一百。
杰斐逊
只有当知识成为精神生活的因素,占据人的思想,激发人的兴趣时,才能称之为知识。
苏霍姆林斯基
声音、微笑和眼神,会成为彼此间的特殊沟通。
蒙台梭利
我开始相信,我过去所有的失败和挫折实际上都在为创造我现在享受的新生活水平的理解奠定基础。
托尼·罗宾斯
The best compliments are when people tell me my music helped them through tough times.
最好的赞美是当人们告诉我,我的音乐帮助他们度过了艰难时期。
诺拉·琼斯
学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
叶圣陶
人未伤心不得死,花残叶落是根枯。
吴承恩
在中国市场,速度很重要,但耐心和长期视角才是成功的基石。
赵琳
15.“行动与思想的统一是成功的关键。
恩培多克勒
任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。
邓拓
聪一定记得我们有句谈到智者自甘淡泊的老话,说人心不知足,因此我们不应该受羁于贪念与欲望。这是人所尽知的常识,可是真要实践起来,却非经历生活的艰辛不可。一个人自小到大从未为钱发愁固然十分幸运,从未见过自己的父母经济发生困难也很幸运;但是他们一旦自己成家,就不善理财了。一个人如果少年得志,他就更不善理财,这对他一生为害甚大。
傅雷
Imagination is more important than knowledge.
爱因斯坦
我们要重视用户的口碑,积极地收集用户的反馈和意见,不断地改进和优化产品。
周鸿祎
天下只有两种人。比如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反,缘故是第二种人还有希望,第一种人只有回忆。
钱钟书
The challenge of our generation is to reconcile progress and justice.
我们这一代的挑战是调和进步与正义。
埃马纽埃尔·马克龙
如果你认为你的智商是160,但它是150,那你就是一场灾难。如果你的智商是130,然后你以为它是120,这种情况就要好得多。
查理·芒格
对所有人以诚相待,同多数人和睦相处,和少数人常来常往,只跟一个人亲密无间。
富兰克林
注意和谁在一起时你感觉最好。多和他们在一起。
凯文·凯利
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