得意时情人近，失意时老婆近。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
</原文结束>宗教应该更多地强调精神体验，而不是一味遵守教条。<原文开始>我觉得不同的宗教就好比通往同一栋房子的不同的门。有时我觉得这栋房子存在，有时又觉得它不存在。这是最神秘的。
沃尔特·艾萨克森
上帝造就了我，而我却将这模子打破。
卢梭
现代教育太依靠文字和语言了，这恐怕会使儿童们的官能衰退的吧？这些官能包括用心灵去观赏自然界，谛听神的细语和触发灵感等等。
黑柳彻子
一从陶令评章后，千古高风说到今。
曹雪芹
“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
华罗庚
苦行和极简将会让人更加敏锐。 匮乏即是富足，自律产生喜悦。 物质只把生活填满而不使之充实。 随着年纪增长，我越发懂得“动机”的重要性。 记住自己很快就要死了，这是我面对人生重大选择时最重要的工具。 你已是一无所有，没理由不追随内心。
沃尔特·艾萨克森
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
徐琦
研究古代逻辑需警惕过度诠释，应借严谨逻辑，还原其在当时应用场景下的本意。
沈有鼎
人总是容易看到人家的短处，看到自己的长处。应该反过来，多看人家的长处，多看自己的短处。这样不仅能使自己进步，也能帮助别人进步。
周恩来
未来属于那些相信自己梦想之美的人。
The future belongs to those who believe in the beauty of their dreams.
约翰•瑞文
写作过程让我明白，人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的事物所活着。
余华
读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都能够读书。如果他明白读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书。他甚至在最优良的学校里也能够读书。
林语堂
可怜新月为谁好，无数晚山相对愁。
王安石
毫无权势，一些知识，一些智慧，以及尽可能多的趣味。
罗兰·巴特
但丁·加布里埃尔·罗塞蒂读了后曾给一位友人的信中说：“事情发生在地狱，但不知为什么全都是英国地名。”《私人藏书》
博尔赫斯
Good architecture creates possibilities, not limitations.
好的建筑创造可能性，而不是限制
安妮·拉卡顿和让-菲利普·瓦萨尔
游子未归春又老，夜来风雨落花多。
范仲淹
世上有些人就是十分古怪，甚至死亡也会使他们变得可笑。死得越可怕他们就越显得滑稽可笑。想把他们的死亡看得严肃一点儿也没有用。
亨利·米勒
教师本身必须有真正的理智活动兴趣，必须热爱知识，这样，于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则，教科书必须用来作为手段和工具，而不能是目的。教科书的用途在于引出问题，并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中，听任教科书的摆布，甚至让教科书占据主宰地位，其结果只能使思维变得迟钝。通常，对教科书的材料，应当采用迂迥战术，不宜直接攻击。从字面上去对待教科书，就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威