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价值
对中国人而言,家庭教育是一个人价值观形成的基础。孔子提出,一个人的成长和学习要分三个阶段:一,“入则孝,出则悌”,对父母要孝顺,对长辈要尊敬,这是家庭教育;二,“谨而信,泛爱众,而亲仁”,言语谨慎,信守承诺,与人为善,亲近仁德之人,这是社会教育;三,是“行有余力,则以学文”,做到前两个阶段,才能去学习文化知识,这是知识教育。
于丹
不要试图挤进不属于自己的圈子,先让自己变得有价值。
顾及
人脉的本质,是价值互换。
顾及
破圈不是索取,而是价值输出。
顾及
真正的极致体验、极致价值永远有市场,即使它很贵。
刘润
不要以为自己是在做“猫狗”的生意,你是在做“情绪价值”的生意。
刘润
差异化,就是有壁垒的稀缺价值。
刘润
人脉的本质是价值交换,而信任是交换的媒介。
刘润
你的价值,取决于你能为别人解决多大的问题。
刘润
离消费者越近,数据越真实,价值越大。
刘润
离消费者越近,越有价值。
刘润
背靠时间,做真正有价值的事情,才能逐步建立起你自己的壁垒。
刘润
赚钱的本质,是创造价值,然后获得回报。
刘润
商业的本质是价值交换。
刘润
成功的第一步是了解达成目的所需要的资源在哪里,数量有多少。“最好”是“好”的敌人。他不知道价格并没有什么神圣的,重要的东西是价值。在别人不把你高看为对手的时候,就是你为未来竞争赚得最大资本的时候。既然决心追求胜利,就必须全力以赴,也只有全力以赴才有辉煌的成就。大多数人会失败,不是因为犯错,而是因为没有全心投入,企业也是一样。
约翰·洛克菲勒
目的就如同钻石:如果要它有价值,它必须是真实的。不诚恳的目的表只会坏事。如果一个人滥用目的的力量,会破坏彼此间的信任,并失去别人的信赖。这就是表达目的的风险。如果你无法主动确立自己的目的,你就会被动或不自觉地选择其他目的,结果很可能会让你失去掌控全局的能力,同时你也将受制于使你分心或搅乱你的人或事件。杰出的领导者都善于动用两种无形的力量:信任和尊重。信赖别人并使别人也信赖我,是我一生取得成就的重要原因。
约翰·洛克菲勒
交易的真谛是交换价值,用别人想要的东西来换取自己想要的东西。没有谁愿意出高价,但在最低价之外,人们更希望得到最高的价值。
约翰·洛克菲勒
积极行动起来才能接近成功。很多人都相信心想事成,但我却将其视为谎言。好主意一毛钱能买一打,最初的想法只是一连串行动的起步,接下来需要第二阶段的准备、计划和第三阶段的行动。在我们这个世界上从来不缺少有想法有主意的人,但懂得成功地将一个好主意付诸实现,比在家空想出一千个好主意的人要有价值得多。
约翰·洛克菲勒
获得人脉,难的是要制造“价值引力”,人脉不是能帮上你的人,而是你能帮到的人。
刘润
敢于浪费一小时的人,尚未发现生命的价值。
A man who dares to waste one hour of time has not discovered the value of life.
达尔文
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