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爸爸总说是“喂饱烟管”,高谈阔论,总不离三个话题:政治 生意 足球!
卡勒德·胡赛尼
“我小的时候,一直以为自己是个适合人文学科的人,但我喜欢电子设备。”他说,“然后我看到了我的偶像之一,宝丽来的创始人埃德温·兰德(EdwLand)说的一些话,是关于既擅长人文又能驾驭科学的人的重要性的,于是我决定,我要成为这样的人。”这好像是在向我暗示这本传记的主题(这一次,这个主题至少是合理的)。在我写的富兰克林以及爱因斯坦的传记中,最让我感兴趣的话题就是,一个具有强烈个性的人身上集合了人文和科学的天赋后所能产生的那种创造力,我相信这种创造力也是在21世纪建立创新型经济的关键因素。
沃尔特·艾萨克森
“我小的时候,一直都以为自己是个适合人文学科的人,但我喜欢电子设备,”他说,“然后我看到了我的偶像之一,宝丽来创始人埃德温·兰德说的一些话,是关于既擅长人文又能驾驭科学的人的重要性的,于是我决定,我要成为这样的人。”这好像是他在向我暗示这本传记的主题(这一次,这个主题至少是合理的)。在我写的富兰克林以及爱因斯坦的传记中,最让我感兴趣的话题就是,一个具有强烈个性的人身上集合了人文和科学的天赋后所能产生的那种创造力,我相信这种创造力也是在21世纪建立创新型经济的关键因素。
沃尔特·艾萨克森
在我写的富兰克林以及爱因斯坦的传记中,最让我感兴趣的话题就是,一个具有强烈个性的人身上集合了人文和科学的天赋后所能产生的那种创造力。我相信这种创造力也是在21世纪建立创新型经济的关键因素。
沃尔特·艾萨克森
“我小的时候,一直都以为自己是个适合人文学科的人,但我喜欢电子设备,”他说,“然后我看到了我的偶像之一,宝丽来创始人EDWIN LAND说的一些话,是关于既擅长人文又能驾驭科学的人的重要性的,于是我决定,我要成为这样的人。” 在我写的富兰克林以及爱因斯坦的传记中,最让我感兴趣的话题就是,一个具有强烈个性的人身上集合了人文和科学的天赋后所能产生的那种创造力,我相信这种创造力也是在21世纪建立创新型经济的关键因素。
沃尔特·艾萨克森
在我写的富兰克林以及爱因斯坦的传记中,最让我感兴趣的话题就是,一个具有强烈个性的人身上集合了人文和科学的天赋后所能产生的那种创造力,我相信这种创造力也是在21世纪建立创新型经济的关键因素。
沃尔特·艾萨克森
一旦你把某个事物封闭起来,此后你将不得不始终对这个话题保持心理上的敏感。因为你把它储存在了你的内心,所以你害怕它再次发生。但如果你能放松自己,而不是关闭自己,它将从你的内心透过。
迈克尔·辛格
妈妈看着我,不好意思地笑了。我能感觉出,现在的妈妈已经不像以前那样和我亲密无间了。从她看我的表情中也可以看出,她对我有了距离感。我们再也不会像以前那样怄气,一连几天不说话了。现在火苗还没变大就熄灭了,我们却因为向对方扔去了小小的火种而突然感到难为情。这也意味着,我们的关系没有那么亲密了。我们的眼神流露出共同的恐惧,那就是一旦给对方造成伤害,之后可能就再也无法挽回了。现在的我们再也不能随心所欲地争吵了,真的变成那种因为害怕结束而无法随心所欲地争吵的关系了。我们聊着无聊的话题下了山。
崔恩荣
幽默家的悲剧:世界正在崩溃,我站在台上讲严肃话题——观众却大笑不止。
斯蒂芬·巴特勒·里柯克
茶馆里,人们照样喝着三花,摆着龙门阵,但话题里渐渐有了“洋人”“教堂”这些新鲜词。
李劼人
我们应该谈论那些推动自己积极向上的话题,绝对不要谈论一些消极的,会对自己的信仰、信念和信心造成毁灭性冲击的话题。
华莱士·沃特尔斯
苦难只是一个体验性的话题。它通常只对穿越苦难长廊的人,才讲出自己最深层的涵义。凡穿越苦难而又获取其涵义的人,差不多都已经具有了在苦难中使生命获得升华的能力;这种能力使他们可以用恬淡的微笑和平安的心灵,来抵制、甚至嘲笑和讥讽苦难世界对他们的威胁。然而,获取这种能力的人,并不一定是那些声名显赫的思想家或哲人,他们常常是那种泥土般质朴的人。
托马斯·卡莱尔
开放式问题的高明在于,它一下把话题延展开了,让别人有话可说,而不是成为话题终结者。
李筱懿
我们之所以觉得接不住对方的话题,是因为潜意识觉得自己有回答的义务,有接住这个话题的义务,其实并不是,我们同样有不接话题的权利和绕过话题的自由。
李筱懿
评论那些我们不以为然的人或者事,不一定要批评,否则太消耗自己的时间和情绪,还会引起不必要的争论,可以委婉地说“不了解”,主动终止这个话题。
李筱懿
认真听他人讲话,持续、深入倾听:认真听他人讲话,是很重要的事。不仅要认真听,还要“持续听”。要踏实地听进去自不必说,为了引出话题的前因后果,话中更深的内容,还要学会提问。提问不要咄咄逼人,而是要自然地引出话来,是为了让对方话题继续的手段。认真听人讲话,就能打开他人的内心。
松浦弥太郎
这世上凡是人群聚集的地方,谈论的话题无外乎三个:拐弯抹角的炫耀自己,添油加醋的贬低别人,相互窥探的搬弄是非。
加西亚·马尔克斯
如果你想让孩子喜欢课外阅读,就千万不要直接要求他“读书去”,也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊,更不要用阅读的事来教训他。也绝不可以采用强行关电视的方法来让孩子读书。
尹建莉
在实际应用中,我们需要将某个议题宽泛的会议拆分为几个更加简洁、高效的微型会议。如果采用短信或邮件的方式,则每次只需针对单一问题向相对应的决策人发送信息即可,无须在一条群发信息或邮件中包含多重主线或话题。要记住,清晰是种善意。
杰斐逊·费希尔
人们之间谈话失败,并不是因为缺乏智慧,而是因为自负。每一个人都希望谈论自己,或是自己感兴趣的话题。
托尔斯泰
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