关于不能的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
不能
男人总是不怀好心，又虚伪易变，他们为了一时欢愉，常陷女人于深渊而不顾。带给那个女人的，是家庭的破裂，让其丈夫名誉受损。这样的女子以后将抬不起头来，成为人人唾弃的过街老鼠。社会公德不能容忍这样的行为，而上帝的惩罚只有比这更为严厉，罪行将烙印在记录良知的账薄上永世难消。
埃切加赖
我可以为她献出我的一切，鲜血，甚至生命，前途，甚至荣誉！以及良知！可我们却不能再见，永远不能，这中间，有血染的鸿沟，无法跨越。
埃切加赖
行动对生命是很重要的，教育不能策划出让生命缓和下来或压抑它的方法。
蒙台梭利
谁若不能独立，谁就谈不上自由。
蒙台梭利
谁若不能独立，谁就谈不上自由。
蒙台梭利
儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。
蒙台梭利
行动对生命是很重要的，教育不能策划出让生命缓和下来或压抑它的方法。
蒙台梭利
孩子不能从环境中得到回应，与外界互动的机会就会遭受剥夺。
蒙台梭利
我们基本的教育观念是：我们绝不能变成孩子发展的障碍。
蒙台梭利
行动对生命是很重要的，教育不能策划出让生命缓和下来或压抑它的方法。
蒙台梭利
儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。
蒙台梭利
谁若不能独立，谁就谈不上自由。
蒙台梭利
儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。
蒙台梭利
孩子不能从环境中得到回应，与外界互动的机会就会遭受剥夺。
蒙台梭利
我们基本的教育观念是：我们绝不能变成孩子发展的障碍。
蒙台梭利
行动对生命是很重要的，教育不能策划出让生命缓和下来或压抑它的方法。
蒙台梭利
谁若不能独立,谁就谈不上自由。
蒙台梭利
儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。
蒙台梭利
当为孩子提供了他们所需要的一切条件后，我们必须做的就是控制自己盲目帮助孩子的冲动，跟孩子保持一定的距离，不要总是去干涉他们，当然也不能漠不关心。当孩子专心地去做他么眼中非常重要的事情时，他们会非常安静，乐在其中地享受属于自己的快乐。这时，我们什么也不需要去做，只需要站在孩子的旁边默默观察他们。
蒙台梭利
我们基本的教育观念是：我们绝不能变成孩子发展的障碍。
蒙台梭利