关于性格的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
性格
一个人毕其一生的努力，就是在整合他自童年时代起就已形成的性格。
荣格
一个人终其一生的努力，就是在整合他自己童年时代起就已形成的性格。
荣格
性格决定命运。
荣格
一个人毕其一生的努力就是在整合他自童年时代起就已形成的性格。
荣格
一个人毕其一生的努力，就是在整合他自童年时代起就已形成的性格。
荣格
我不认为女人没有个性，只是她们每天都有新的性格罢了。
海涅
照耀人的唯一的灯是理性，引导生命于迷途的唯一手杖是良心。我不认为女人没有个性，只是她们每天都有新的性格罢了。
海涅
我不认为女人没有个性，只是她们每天都有新的性格罢了。
海涅
我不认为女人没有个性，只是她们每天都有新的性格罢了。
海涅
我不认为女人没有个性，只是她们每天都有新的性格罢了。
海涅
我谈到了“冒险”这两个字。孩子在六、七岁的时候已经应该在他自己的行为当中冒一冒险了，你们应该看着他冒险，应该在一定的程度上允许他去冒险，以便使孩子成为一个勇敢的人，以便使孩子不要完全由于你们的责任心的影响而形成这样的性格：妈妈说过了，爸爸也说过了，他们什么都知道，一切应该由他们来决定，我将要按照他们所说的那样去做。
马卡连柯
我谈到了“冒险”这两个字。孩子在六、七岁的时候已经应该在他自己的行为当中冒一冒险了，你们应该看着他冒险，应该在一定的程度上允许他去冒险，以便使孩子成为一个勇敢的人，以便使孩子不要完全由于你们的责任心的影响而形成这样的性格：妈妈说过了，爸爸也说过了，他们什么都知道，一切应该由他们来决定，我将要按照他们所说的那样去做。
马卡连柯
我深信每一个教师都会遇到这样的问题：教师有权利干涉学生性格的发展，并予以指引使向应走的方向去发展呢？还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢？我以为，问题应该这样解决，那就是：有权干涉。……但要根据个人的品质、个人的爱好和个人的能力，把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。
马卡连柯
合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。
马卡连柯
合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。
马卡连柯
我深信每一个教师都会遇到这样的问题：教师有权利干涉学生性格的发展，并予以指引使向应走的方向去发展呢？还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢？我以为，问题应该这样解决，那就是：有权干涉。……但要根据个人的品质、个人的爱好和个人的能力，把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。
马卡连柯
人的性格如果顺应自然，就会得到自然的善待，如果你违背自然，就会在冥冥中得到自然的报复。
托马斯·哈代
每个伟人的历史意义都是由他对祖国的贡献来衡量的，他的性格是由他的爱国行为来衡量的。
车尔尼雪夫斯基
他的外貌是一个勇士；在性格方面却有着两副心肠，一副是天使般的，另一副是狮子般的。
大仲马
爱斗的、不安分的人总是跟性格温和腼腆的人合得来，前一类人可从性格的对比中寻求心境地安宁，后一类人则为自己的软弱寻求保护。
大仲马