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自由
解放一个习惯于被奴役的民族比奴役一个习惯于自由的民族更难
孟德斯鸠
自由不是靠关掉电视实现的。电视对于大多数人来说,是生活中最有吸引力的东西。我们生活在一个绝大多数人不会关掉电视的世界里。如果我们不直接从电视得到某种信息,也会通过其他人得到它。
尼尔·波兹曼
素食者的力量来自陨灭。她们不得不失去所有,乃至于自身的存在,才能重获 “自由”。
韩江
吃肉不是一个简单的动作,同时也代表着对于社会准则的认可与服从。而与吃肉相对,吃素则成了某种实现消极自由的方式。
韩江
孤独本就是人生常态,是自由的匿名,也是每个人注定无法摆脱的影子,明白了这些,孤独也就没有想象中那么可怕与难以忍受了。
叔本华
谁要是不爱独处,那他就不爱自由,一个人只有在独处时才是真正自由的。
叔本华
觉得多长时间属于“现在”都可以,这是每个人的自由;但是一定要有对自己而言最合适的“现在”。
山下英子
“思考”和“想”是有差别的。“想”是懒惰的自由,“思考”却必须带上复杂难言的现实生活,以及对真实自我的理解。“我想辞职”和“我考虑辞职”,难度差异太大了。
李松蔚
不进步还不安分,牢骚怪话满腹,这样的人我们不接受。如果你不善于归纳总结,你就不能前进。人类的历史就是不断从必然王国走向自由王国的历史。如果没有平时的归纳总结,结成这种思维的网,那就无法解决随时出现的问题。不归纳你就不能前进,不前进你就不能上台阶。人是一步步前进的,你只要一小步、一小步地前进,过几年当你回首总结时,就会发现你前进了一大步。
任正非内部讲话稿
任正非
群体精神最需要的不是自由而是服从。
古斯塔夫·勒庞
你财富自由之后想做什么工作,现在就该做什么工作,这样的工作才是理想的工作。
巴菲特
一个受制于权威的人,他所学到的知识只会阻碍心中的自由。
克里希那穆提
自由在于起点,它并非是到了终点才能获取的东西。自由是独立,不依附,不恐惧。
克里希那穆提
方向感的含义不止于此,还包含了意义感,也就是鼓励孩子好好学习,努力成就一番事业。用我们的话来说,就是做一个“自我实现着的自由人”。这并不是贬低高考,而是降低焦虑,增强信心,把高考放在不虚度人生的背景之下。
魏智渊
我实际想说的是,在我们没有赢得战斗,获得自由之前,课堂会带给我们许多痛苦。但是,不要轻易地通过修改认知(例如责怪学生)来掩盖或摆脱痛苦。痛苦是有价值的,它会让我们不断地奔跑,不断地发展。
魏智渊
想要更多的选择,更大的自由,就必须付出等量的甚至数倍的努力。否则,只能在有限的可能里被动地生活。
郑英
每一个好教师、每一个好父母都在某种程度上学习在自由和纪律的悖论中协调平衡。我们希望孩子们都能成为自由思考、自由生活的人,然而同时我们也知道,帮助他们成就这种自由需要我们在一定环境下约束他们的自由。
帕克·帕尔默
没有自由,人显然无法发现生活的目的;没有从个人卑下琐屑的需求、追求、野心、嫉妒和邪念中解脱——没有从中解脱。人怎么可能去探寻或发现生活的真正目的呢?
克里希那穆提
一个没有恐惧的人是不具有攻击性的,一个没有任何恐惧的人,就是真正自由祥和的。
克里希那穆提
一旦超级CEO保持自由思考,就将拥有超级工具箱。这个工具箱代表的不是具体的能力或者管理模式,而是不断打破自己的能力边界,重新定义CEO的使命,在不一样的格局上催生奇思妙想。
张磊
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