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应该
梳头洗脸,甚至扫地、清理地毯等。儿童周围的物品应该坚固而具有吸引力。
蒙台梭利
母亲必须要回归自然。母爱也是一种伟大的自然力量,应当为科学家所重视,致力于这种研究,并协助母亲重新恢复她们失去已久的本能。我们应该教育母亲学习这种知识,让她们能够从孩子一出生就给予他们心灵的保护,而不是把孩子交给受过训练的护士,尽管那种护理非常讲究卫生,但那只是在表面上满足孩子的生理需要。实际上,孩子在这种照顾下,很可能因为精神困顿或心灵匮乏而死去。
蒙台梭利
快乐不是教育的唯一目标,一个人应该通过教育获得能力和性格上的独立。只有这样,他们才能掌控自己的命运。这也是儿童在童年时代的发展所带给我们的启示。
蒙台梭利
儿童应该得到成人的爱,而不是成人忙于生活所残余的爱。
蒙台梭利
历史是应该对现代有所教诲的,但是那种教诲不是粗浅意义的,不是翻翻书就可以在过去的记录中找出现在之病症的,也不是由往日的症状就可以为现在开药方的。
蒙森
两个朋友的心应该相通,其他可以有别。
普吕多姆
我们应该把所有法则或理论都视为假设或推测。
卡尔·波普尔
每当我们提出问题的解决方案时,我们都应该尽力推翻我们的解决方案,而不是捍卫它。
卡尔·波普尔
我们应该把所有法则或理论都视为假设或推测。
卡尔·波普尔
我们应该把所有法则或理论都视为假设或推测。
卡尔·波普尔
我认为人类所有具有的伟大天性,是对命运的热爱。无论未来过去或永远,都不应该奢望改变任何事物。他不但必须忍受一切事物的必然性,并且没有理由隐瞒它-你必须爱这项真理。
尼采
既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应该妨碍我沿着这条路走下去。
康德
一个教育者应该一爱一年轻人,但是仅仅这一点是不够的,他还必须是有对人类优秀品质的正确理解。
罗素
青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的一性一格。
罗素
青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
罗素
青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
罗素
青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
罗素
青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
罗素
一个教育者应该爱年轻人,但是仅仅这一点是不够的,他还必须是有对人类优秀品质的正确理解。
罗素
一个教育者应该爱年轻人。但是仅仅这点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。
罗素
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