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精神
我相信,将成功的创意者与不成功的创意者区别开来的要素中,有⼀半是坚韧执着的精神。
史蒂夫·乔布斯
领导全心协力投入热诚,是企业最大的鼓动力。与员工互动沟通,对同事尊重,才可建立团队精神。人才难求,对具备创意、胆识及谨慎态度的同事,应给予良好的报酬和显示明确的前途。
李嘉诚
知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜。
李嘉诚
竭力运输些切实的精神的粮食,放在青年们的周围。
鲁迅
世界上只有两种力量:利剑和精神,从长远说,精神总能战胜利剑。
拿破仑
精神胜于武力。
拿破仑
何谓"牛仔裤精神"?牛仔裤是不分性别,年龄,国籍,季节,宗教,场合都可以穿的衣服。"牛仔裤精神"就是无论到哪里,无论再什么条件下,都要做一个真真诚诚的人,一个充满爱心的人。
三毛
智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
陶行知
教师对学生,学生对教师,教师对教师,学生对学生,精神都要融洽,都要知无不言,言地不尽。校园中,人与人的隔阂完全打通,才算是真正精神交通,才算是真正的人格教育。
陶行知
想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。
陶行知
智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
陶行知
想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。
陶行知
智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为'天下之达德',今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
陶行知
乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
陶行知
智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
陶行知
象爱迪生母亲那样了解儿童的精神是值得我们学习的。
陶行知
教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
陶行知
我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点。我们深信教师必须学而不厌,才能诲人不倦。我们深信乡村教师必须有农夫的身手,科学的头脑,改造社会的精神。我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁.死而后已”的决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
陶行知
智慧、仁爱和勇气是中国重要的精神遗产。在过去,他们被认为是世界上最好的。
陶行知
敢探未发明的新理,即是创造精神;敢入未开化的边疆,即是开辟精神。创造时,目光要深,开辟时,目光要远。总起来说,创造.开辟都要有胆量。在教育界,有胆量创造的人,即是创造的教育家。
陶行知
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