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关于人生的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
人生
人生在瞬息之间能交织着多少欢乐与希望，谁也说不清楚。
大仲马名人名言哲理格言警句语录 大仲马
在人生最剧烈的危机冲突中，行动只是人生底蕴中的瞬时间的爆发性的产物，而致使人冲动的本能，对神志清醒的人来说，并非什么别的东西、而只是习性和思维到达活动和选择的最高级阶段的结合的产物。
大仲马名人名言哲理格言警句语录 大仲马
人生是一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠。
大仲马名人名言哲理格言警句语录 大仲马
人生在世应该实实在在的做点事情。
大仲马名人名言哲理格言警句语录 大仲马
人生满是屈辱和痛苦。一切将人生和幸福联系起来的线索都先先后后一根根地在人类的手里断掉了，尤其是金钱的线索。
大仲马名人名言哲理格言警句语录 大仲马
小学教导的价值，就在于打定小学生一辈子有实在明白的人生观的基础。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
阅读是从他人的经验中取得正确无误的，于我有用的，借以扩充我的知识，加多我的经验，增强我的能力。就是读文艺作品如诗歌小说等，也不是没事做闲消遣。好的文艺作品中总含有一种人生见解和社会观察，这对于我的立身处世都有极大的关系。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
阅读是从他人的经验中取得正确无误的，于我有用的，借以扩充我的知识，加多我的经验，增强我的本事。就是读文艺作品如诗歌小说等，也不是没事做闲消遣。好的文艺作品中总包含一种人生见解和社会观察，这对于我的立身处世都有极大的关系。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
人生在世，有意有情，到了死后各自干各自的去了，并不是生前那样个人死后还是这样。活人虽有痴心，死的竟不知道。况且林姑娘既说仙去，他看凡人是个不堪的浊物，那里还肯混在世上。只是人自己疑心，所以招些邪魔外祟来缠扰了。
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
十年日子回眸间，忆往昔，自难忘。少年壮志，失落在何方，纵使相逢也陌路，情以淡，心遥远。夜来幽梦忽还乡，麻花辫，蝴蝶绕，相对无言，唯有心意连，料得人生无常事，不相见，意自忘。
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
如此看来，人生缘分都有一定，在那未到头时，大家都是痴心妄想。乃至无可如何，那糊涂的也就不理会了，那情深义重的也不过临风对月，洒泪悲啼。
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
镜里恩情，更那堪梦里功名！那美韶华去之何迅！再休提绣帐鸳衾，只这带珠冠，披凤袄，也抵不了无常性命。虽说是，人生莫受老来贫，也须要阴骘积儿孙。气昂昂头戴簪缨，气昂昂头戴簪缨;光灿灿胸悬金印。威赫赫爵位高登，威赫赫爵位高登;昏惨惨黄泉路近。问古来将相可还存？也只是虚名儿与后人钦敬。
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
十年日子回眸间，忆往昔，自难忘。少年壮志，失落在何方，纵使相逢也陌路，情以淡，心遥远。夜来幽梦忽还乡，麻花辫，蝴蝶绕，相对无言，唯有心意连，料得人生无常事，不相见，意自忘。
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
生命中，最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天。
福楼拜名人名言哲理格言警句语录 福楼拜
不切实际地追求暧昧的浪漫，以想象里构筑的感情来代替生活，最终是对现实人生的一种嘲讽和毁损。
福楼拜名人名言哲理格言警句语录 福楼拜