关于时间的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
时间
时间的结构也并不像它看起来那样，它并不是均匀统一地流动。
卡洛·罗韦利名人名言哲理格言警句语录 卡洛·罗韦利
时间之谜在于我们可以感知到的脉搏的跳动，在于内心深处的记忆之谜，以及对未来的担忧。
卡洛·罗韦利名人名言哲理格言警句语录 卡洛·罗韦利
关于时间，有另一个更为重要的方面：它的路径，它的流动，里尔克《杜伊诺哀歌》第一首中那永恒的激流：永恒的激流始终席卷着一切在者，穿越两个领域，并在其间湮没它们。
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物理学并不描述事物“在时间中”如何演化，而是描述事物在它们自己的时间中如何演化，以及“时间”相对于彼此怎样演化。
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万物的产生由它而来，万物的灭亡也归复于它，这源于必然性。因为万物遵循时间的秩序，将公平赋予彼此，互相补偿彼此间的不公平。
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而在我们的星球表面，物体会自然倾向于向时间流逝更慢的地方运动，就像当我们从沙滩往大海奔跑时，腿上水的阻力会让我们向前方跌进海浪里一样。物体会下落，是由于在较低的位置，时间被地球减慢了。
卡洛·罗韦利名人名言哲理格言警句语录 卡洛·罗韦利
“时间结构的改造”是什么意思呢？它指的就是上文提到的时间的延缓：物体会使它周围的时间变慢。地球是个庞然大物，会使其附近的时间变慢。这种效应在平原处更明显，在山上要弱一些，因为平原更近。这就是在海平面高度居住的人衰老得慢一些的原因。
卡洛·罗韦利名人名言哲理格言警句语录 卡洛·罗韦利
对时间结构的改造进而影响了物体的运动，使得它们“落”向彼此。
卡洛·罗韦利名人名言哲理格言警句语录 卡洛·罗韦利
我停下来，什么也不做。什么也没有发生。我什么也不去想。我聆听时间的流逝。
卡洛·罗韦利名人名言哲理格言警句语录 卡洛·罗韦利
“存”是在时间中继续。“在”是在空间中定位。
金克木名人名言哲理格言警句语录 金克木
时间具有教育性。教育者如何安排学生的时间，就如何影响、改变他们生命成长的节律，就如何塑造他们的人生。这是一种独特的时间世界，被命名为“教育时间”。
李政涛名人名言哲理格言警句语录 李政涛
教师需要与学生在商讨、对话中设计教育时间，成为学生自我设计时间过程中的对话者、介入者、指导者和引领者。
李政涛名人名言哲理格言警句语录 李政涛
教育的时间逻辑首先是“需求逻辑”：向师生的生命成长要尊重、要个性、要活力、要权力，最根本的是索要更多的可能性。
李政涛名人名言哲理格言警句语录 李政涛
当教育时间在个性与共性之间摇摆不定，难以达成共识的时候，需要引入两个式：“范式”和“变式”。
李政涛名人名言哲理格言警句语录 李政涛
真正的教育过程是这样的：教育者和受教育者互相往对方灵魂深处放置铁铲，采掘对方的资源，然后再倒回自身开始熔炼。每个人的生命品质和精神品质的高低厚薄，取决于他在这一过程中采掘熔炼的数量和持续时间的长度。
李政涛名人名言哲理格言警句语录 李政涛
我们的另一种选择是，换一个环境。我们需要时间和空间来调整状态，等平静下来了，再回来。
马歇尔·卢森堡名人名言哲理格言警句语录 马歇尔·卢森堡
长时间的常规工作将磨灭人的想象力。
怀特海名人名言哲理格言警句语录 怀特海
追求效率——投入最小的能量、时间和金钱，获取最大的效果——曾经是一个值得称道的目标，但在今天的世界，获取成功的办法更多的是应对持续变化的环境，而不是根据一堆已知的或者相对稳定的变量进行选择。敏捷性必须成为我们首要的素质，而不是效率。
斯坦利·麦克里斯特尔名人名言哲理格言警句语录 斯坦利·麦克里斯特尔
在一个易变的环境中，如果我们仍然试图维持静态，那么所有时间的所谓“效率”就会分文不值。
斯坦利·麦克里斯特尔名人名言哲理格言警句语录 斯坦利·麦克里斯特尔
学力低下的主要原因是教学构造本身不合理，不能单靠增加学习时间或增加教师的工作量来解决，关键是深入研究学生应该具有怎样的学力，并且分析教师需要怎样的素质，如何追求高素质的学力。
陈静静名人名言哲理格言警句语录 陈静静