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学习
大多数人一生的时间几乎都花在工作和社交上,因此学习把工作转化为产生心流的活动,并设法与父母、配偶、儿女、朋友相处得更愉快,也变得格外重要。
米哈里·契克森米哈赖
不要把新挑战看成需要压抑或逃避的东西,而是一个学习和改善技巧的机会。
米哈里·契克森米哈赖
从儿童的认知发展可以看出,早期的经历和学习对后续的发展有着重要的影响,人生亦是如此,我们要重视每一个阶段的积累。
皮亚杰
知识的获取不是一蹴而就的,就像儿童的认知发展需要时间和过程,人生的学习和成长也需要耐心和积累。
皮亚杰
“练习”作为小步走方法的最后一步,会帮助我们致力于追求结果,致力于通过小步向前,达到收集反馈和学习的目的。
迈克尔·邦吉·斯坦尼尔
“有些事情你不说出来,永远不知道自己知道的是什么。”从学习的角度怎么理解这句话?意思是你把自己的想法说出来,其实是有利于检视你的认知的。不要让一个想法只是在大脑里面飘,这只是你的个人感觉。感觉上的认知和说出来的认知往往是有偏差的。而分享输出,是检视自我认知最好的方式,也是把知识内化的必经之路。
刘sir
你跳出自己的经验,跟他人的经验相结合,思考越多,种类越丰富,就越能容易把学到的知识在更多的场景中加以运用。你把在多种场景中得到的学习经验总结成规律,乃至把这些规律变成你的方法论,你可以运用的场景就是100个甚至1万个了。
刘sir
每一位想做得更好的朋友,要学会向上学习,“宁为凤尾,不做鸡头”,如果你是鸡头,与不如你的人一起合作,别人就会拉低你;如果你是凤尾,和厉害的人一起合作,别人就会拉着你往前走。
刘sir
学习,学习,有学有习。不只要学会,还要在学会之后不断去练习。要在这样一个不断学习的循环中,追求我们期待的知行合一。
刘sir
困惑是学习的第一阶段,说明固有认知的局限开始打破。
罗伯特·戴博德
风就是风。人能受得了地面上的阵阵狂风,所以也能禁得住高空的风,它们没有区别。真正的挑战在于找时间学习。
塔拉·韦斯特弗
真正的成长不在于懂得了多少道理,而在于自己改变了多少。不发生真正改变的学习都是无效的学习。
周岭
17“凭感觉”之所以被称为顶级的方法,是因为它能帮我们感知真正适合自己并需要的东西,让自己处于学习的“拉伸区”。
周岭
学习,不只是一味地努力,成长也不只需要“打鸡血”、拼意志力。只要站在舒适区边缘,一点一点往外走,同时和时间做朋友,你肯定会在不经意间发生蜕变。
周岭
旅行是一种学习。
毕淑敏
生命就是要好好的学习。
乔·吉拉德
你永远不能对你现在的成就感到满足,永远要不断的学习。
乔·吉拉德
德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。
亚里士多德
0~7岁的孩子借由模仿来学习,他所模仿的不只是我们的“外在动态”,还有我们的“内在状态”。
鲁道夫·斯坦纳
文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是“读字”可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人,尤其电视,这种刺激信号不需要任何转换和互动,孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事,但它的“读图”方式和被动接受性相对于阅读来说,在智力启蒙方面的作用微乎其微。
尹建莉
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