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青年
教育的七条箴言:第一条箴言:教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的;第二条箴言:儿童不是尚未长成的大人,儿童期有其自身的内在价值;第三条箴言:教育的目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实;第四条箴言:最重要的教育原则是不要爱惜时间,要浪费时间;第五条箴言:忘记了课堂上所学的一切,剩下的才是教育;第六条箴言:大学应是大师云集之地,让青年在大师的熏陶下生长;第七条箴言:教师应该把学生看作目的而不是手段。
周国平
大学存在的理由是,它使青年和老年人融为一体,对学术进行充满想象力的探索,从而在知识和追求生命的热情之间架起桥梁。
周国平
老辈的人寄托其希望于青年的人,因为青年人应该能够促进这世界和科学.但老辈所瞩望于年轻人的不是望他们停滞不前,自满自诩,而是望他们担负起精神上的严肃的艰苦的工作.[3]
黑格尔
青年人要有老年人的沉着,老年人应有青年人的精神。
海明威
中国有一句古话:“劳心者治人,劳力者治于人。”这种落后的思想,对在发展中国家的青年们有很大的害处。由于这种思想,很多发展中国家的学生都倾向于理论的研究,而避免实验工作。事实上,自然科学理论不能离开实验的基础,特别,物理学是从实验产生的。
丁肇中
老年人相信每一件事物;中年人猜疑每一件事物;青年人什么都懂。
The old believe everything; the middle-aged suspect everything; the young know everything.
奥斯卡·王尔德
身体的有力和美是青年的好处,至于智慧的美则是老年所特有的财产。
赫拉克利特
没有志向的青年,就像断线的风筝,只会在空中东摇西晃,最后必然失去前程。
罗曼·罗兰
空气是那么暖和,然后整个城市就像被遗弃了一样。——接着,我想起了的青年时代和我的初恋——那时我心里充满了渴望;现在我只渴望最初的渴望。青春是什么?一场梦。爱情是什么?那场梦的内容。
克尔凯郭尔
青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。
人民日报金句
青年所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的;遇见旷野,可以栽种树木的; 遇见沙漠,可以开掘井泉的。
人民日报金句
青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱。进取压倒苟安,奋斗两个字,写在每一代中国青年的基因里。
人民日报金句
奋斗是青春的底色,是青年人的本色。一个时代的精神是青年代表的精神,一个时代的性格是青春代表的性格。
人民日报金句
他长时间地回忆着自己那美好的青年时代,直到火堆慢慢地将要熄灭,身上觉得愈来愈冷。
杰克·伦敦
青年总是年轻的,只有老年才会变老。
杰克·伦敦
青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。
李大钊
青年不死,即中华不亡……国家不可一日无青年,青年不可一日无觉醒。
李大钊
无论何时,人类占优势的职业就是生活——就是智力的和道德的生长。在儿童期和青年期,由于他们比较不受经济的压迫,这个事实是赤裸裸的,没有隐藏的。预先决定一个将来的职业,使教育严格地为这个职业作准备,这种办法要损害现在发展的可能性,从而削弱对将来适当职业的充分准备。
杜威
学校的任务不在把青年从一个活动的环境转移到死记硬背别人学问的环境,而在于把他们从相对地说是一个偶然的活动环境,转移到按学习的指导选择的生活与活动的环境。
杜威
青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身。
陈独秀
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