有趣 / 有料 / 涨知识 - 每日文摘
爱笑话
爱发现
几句话
爱笑话
几句话
每日文摘
有趣 / 有料 / 涨知识 - 每日文摘
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
意义
人活一辈子,只要能够自我满足,便是有意义的人生。
毛姆
只有当一个人不将自己的欲望投射到倾听中时,倾听才具有重要意义。
克里希那穆提
你最大的罪孽,就是你毫无意义地毁灭和背叛了自己。
陀思妥耶夫斯基
人的记忆并不是一种加法,它是意义不明确的各种可能性的混合。
博尔赫斯
在意义之塔上,生存高于一切,面对生存,任何低熵体都只能两害相权取其轻。
刘慈欣
希望一人独处的念头,始终不变地存于心中。所以一天跑一个小时,来确保只属于自己的沉默的时间,对我的精神健康来说,成了具有重要意义的功课。至少在跑步时不需要和任何人交谈,不必听任何人说话,只需眺望周围的风光,凝视自己便可。这是任何东西都无法替代的宝贵时刻。
村上春树
所谓人生,就是一个不断丧失的过程。那些宝贵的东西会一个接一个、像梳子豁了齿一样,从你手中滑落。体能、希望、美梦和理想,信念和意义,或你所爱的人,一样接着一样,一人接着一人,从你身旁悄然消逝。
村上春树
我的生活没有目的、没有方向、没有目标,也没有意义,但我很快乐。我搞不懂为什么会这样。我做对了什么?
查尔斯·舒尔茨
没有幽默的宗教是没有意义的。幽默是人生不可缺少的一部分,没有幽默感,人们是不能生存的。
查尔斯·舒尔茨
假如传统或‘世代相传’的意义仅是盲目地或一丝不苟地因循前人的风格,那么传统就一无可取。
乔治·艾略特
如果你一直寻找幸福是由什么组成的,那你永远不会找到幸福。如果你一直在找人生的意义,那你永远不会找到人生的意义。真正的幸福和意义,都植根于生活。
加缪
人真正的能力,应该包括抑制欲望、全力投入工作的克己心在内。不管你有多大的能力,但不能战胜自己贪图安逸之心,不肯努力奋斗,不能发挥天赋之才,从这个意义上讲,就是缺乏发挥自己能力的能力。人生如戏,所需要的能力不仅仅是脑细胞的多寡。
稻盛和夫
爱具体的人,不要爱抽象的人。爱生活,不要爱生活的意义。
罗翔
除非到达终点,没有人能够评价等待的价值,人生的意义在于,因为希望,所以等待;更在于,因为等待,所以看到了希望。
董卿
人生的意义永远在于拓展,而不在于固守。别管我今天是谁,我想成为一个更好的自己,那就让我们一起去努力!
董卿
发生事情要么就选择接受,要么就去解决它。后悔什么的,这些东西我就觉得浪费时间,没有意义。
杨超越
旅行之意义并不是告诉别人“这里我来过”,而是一种改变,旅行会改变人的气质,让人的目光变得更长远。
余光中
教育如果偏于技术,做事虽巧如扒手,好像斯巴达的教育,做得巧妙异常,使人不得而知。这种教育,儿童易于趋于卑鄙下贱的方面,将来技能虽好,但对改造经验的意义太有限,太狭隘。教育是要对生命成长有帮助的,而不仅是为了谋生。
杜威
原子,分子,化学的公式,物理研究中的数学命题,所有这些首先具有知识的价值,但只是间接地有经验的价值。它们代表进行科学研究的工具。和别的工具一样,它们的意义只能通过应用来学习。我们不是看了事物就能了解它们的意义,只能通过它们的工作,把它们作为求得知识的方法的一部分,才能了解它们的意义。
杜威
如果我们要激发学生的思维,而不是单纯学一些文字,学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义,我们必须想到校外出现的情境,想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法,无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学,都将会表明这种教学方法所以有效,全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做,不是给他们一些东西去学;而做事又是属于这样的性质,要求进行思维或者有意识地注意事物的联系,结果他们自然地学到了东西。
杜威
«
1
2
...
84
85
86
87
88
89
90
...
204
205
»