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任务
教师在教育事业中的任务在于提供刺激学生的反应和指导学生学习过程的环境。归根到底,教师所能做的一切在于改变刺激,以便反应尽可能使学生确实形成良好的智力的和情绪的倾向。
杜威
家庭是社会生活的一种形式,儿童在其中获得教养和道德的训练。加深和扩展他的关于与家庭生活联系的价值的观念,是学校的任务。
杜威
必须承认,我们已经取得的进步在相当程度上只是技术上的进步:它为满足先已存在的欲望提供了比较有效的手段,但并没有改变人类目的的质量。例如,还没有一种近代文明能在各方面和希腊文化媲美。科学还是新近的东西,没有被吸收到人们想象的和情感的倾向中去。……这一事实,给教育提出了利用科学以改变对想象和情感的习惯态度的任务,而不是以物质方面的扩充享用感到满足。
杜威
教育的任务在于发现各人的特长,并且训练他尽量发展自己的特长,因为这种发展最能和谐地满足社会的需要。
杜威
学校的任务不在把青年从一个活动的环境转移到死记硬背别人学问的环境,而在于把他们从相对地说是一个偶然的活动环境,转移到按学习的指导选择的生活与活动的环境。
杜威
孟子和庄子一样认为我们已经失掉了一些东西,哲学家的任务是去发现并取回已经失掉了的东西——据孟子的见解,这里所失掉的便是“赤子之心”。这位哲学家说:“大人者,不失其赤子之心者也。
林语堂
我们的生命虽然短暂而且渺小,但是伟大的一切都由人的手所造成。人生在世,意识到自己的这种崇高的任务,那就是他的无上快乐。
屠格涅夫
广厦亿万间,等这儿的木材做门楣;铁路千百条,等这儿的枕木铺钢轨。国家的任务是大旗,咱是旗下的突击队。
郭小川
从前的哲学家们试图解释世界,而现在的任务是改变世界。
马克思
人要想不背叛自己,就得制订符合实际的计划,强化检查措施,加大检查密度并不时研究自己执行计划的情况,定期对计划加以调整,不使任务量过紧或过松。
魏书生
要增强效率,需要做到以下几点:1、减少犹豫的时间,明确任务。2、持之以恒,养成习惯。3、利用生物钟的规律。4、定计划,做总结。
魏书生
人要想不背叛自己,就得制定符合实际的计划,强化检查措施,加大检查密度并不时研究自己执行计划的情况,定期对计划加以调整,不使任务量过紧或过松。
魏书生
教育的三大任务:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
魏书生
命运总是迎着强有力的任务和不可一世者走去。多少年来,命运总是使自己屈从于这样的个人:凯撒、亚历山大、拿破仑,因为命运喜欢这些像自己那样不可捉摸的强权人物。
斯蒂芬·茨威格
李善德知道,自己是在跟一个不可能完成的任务作战,但他别无选择。为了挽救家人和自己的命运,李善德只能殚精竭虑,在数字中找出一线生机,他希望即使最终失败了,也不是因为自己怠惰之故。
马伯庸
对待目标,要有"咬定青山不放松"的韧劲对待任务,要有“不破楼兰终不还”的决心对待群众,要有“俯首甘为孺子牛”的情怀对待自己,要有“静我凡心立功名”的淡定。
央视金句
时刻告诉自己“现在就做”,将当天的任务按时完成。
托马斯·科里
我会告诉自己“现在就做”,将当天的任务按时完成。
托马斯·科里
非成功人士没有目标,他们就像秋天的落叶,漫无目的,只会随风四处飘荡。他们任由生活中的杂事影响自己完成本职工作的能力,允许与工作没有任何关系的事情随便让自己分心。他们无法专注于一个目标,而成功是由许多必须完成的任务组合而成的,所以他们也就无法获得成功。
托马斯·科里
巴菲特与这样疯狂无度的生活完全无关,他自信且沉静,他无须盯着一大排电脑屏幕,对于每分每秒的价格变化毫无兴趣。他考虑的不是每分每秒,不是以天、月、季度为单位的股价变动,而是以年,甚至多年为单位。他不需要数以百计的电脑,因为他的持股数量集中而有限。他称自己为“专注的投资者。我们只投资于少数杰出的公司”。这种集中投资的方法,大大简化了投资组合的管理任务。
罗伯特·哈格斯特朗
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