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思维
孩子的语言和成人不一样,不要用成人的思维看待孩子的“胡说八道”。
孙云晓
辩证法是关于外部世界和人类思维运动的一船规律的科学。
恩格斯
只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假说……进一步的观察材料会使这些假说纯化,取消一些,修正一些,直到最后纯粹地构成定律。
恩格斯
在20世纪之前从未有人暗示过,宇宙是在膨胀或是在收缩,这有趣地反映了当时的思维风气。一般认为,宇宙或是以一种不变的状态已存在了无限长的时间,或以多多少少正如我们今天所看的样子被创生于有限久的过去。其部分的原因可能是,人们倾向于相信永恒的真理,也由于虽然人会生老病死,但宇宙必须是不朽的、不变的这种观念才能给人以安慰。
斯蒂芬·威廉·霍金
固定性思维认为能力是固定的,需要被证明;成长型思维则认为能力是可以改变的,是可以通过学习来培养的。
卡罗尔·德韦克
固定型思维模式让你更关心别人如何看待你;而成长型思维模式让你更关心你能否提高自己。
卡罗尔·德韦克
在固定型思维模式中,无论是肯定的还是否定的标签都会扰乱你的思绪:当你被贴上肯定的标签时,你害怕会失去它;而当你不幸被贴上否定的标签时,你会害怕自己正如标签所说。
卡罗尔·德韦克
成长型思维模式者认为成功来源于尽自己最大努力做事,来源于学习和自我提高。
卡罗尔·德韦克
成长型思维模式者认为挫折可以给人动力,挫折可以告诉我们很多,它是一记警钟。
卡罗尔·德韦克
秉性、决心和冠军思维这些品质成就了杰出的运动员,同时,它们也来源于成长型思维模式,其核心在于自我发展、自我激励和责任感。
卡罗尔·德韦克
传递成长型思维模式,要通过行为体现——称赞学生的方法(告诉学生,这样的努力过程可以帮助他们学到知识),在学生遭遇挫折时的反应(认为失败是学习的好机会)以及是否重视对知识的深入理解(认为这才是学习的最终目标)。
卡罗尔·德韦克
培养一种有条理的思维,在合适的时间充分地思考一件事,而不是在所有时间里断断续续地思考这件事,它所增加的幸福感和所提高的效率是令人吃惊的。
罗素
人生·工作的结果=能力×热情×思维方式。
稻盛和夫
思维方式,是指人对于人生的态度,也包括人生哲学、理念和思想等等。
稻盛和夫
公式中最重要的要素就是“思维方式”,思维方式有正负数。“思维方式”存在负数,所以热情和能力分数越高,而“思维方式”是负值时,三者相乘的结果(人生·工作的结果)就是一个很大的负数。
稻盛和夫
思维方式,必须对自己的人生态度提出更高的标准,并不断严格自律,比如勤奋、诚实、认真、正直……
稻盛和夫
正面的思维方式:积极向上、具有建设性;善于与人共事,有协调性;性格开朗,对事物持肯定态度;充满善意;能同情他人、宽厚待人;诚实、正直;谦虚谨慎;勤奋努力;不自私,无贪欲;有感恩心,懂得知足;能克制自己的欲望,等等。
稻盛和夫
要度过幸福的人生,要把工作做到最好、事业做到最大,就无论如何必须具备正确的、正面的“思维方式”。
稻盛和夫
人生·工作的结果=思维方式(人格·理念)×努力(热情)×能力。“能力”和“努力”分别从0分到100分打分,“思维方式”从负100分到正100分打分。能力和努力固然重要,但最重要的是:具备作为人应该有的正确的思维方式。
稻盛和夫
实现降低3%和实现降低30%的思维还是完全不一样的,提升3%和30%和300%流水和净利的思维也不一样。定个小目标反而可能让思维和解决办法更受限。
创业者
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