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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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发展
个体在这个时代,不能再等着被安排、被选择,而要主动出击,去寻找属于自己的小趋势。哪怕你只是在一个小众领域有独特的技能或者爱好,只要你用心经营,借助互联网的力量,都有可能发展出一片新天地。比如那些手作达人,凭借着精湛的手工技艺,在网上展示、售卖自己的作品,吸引了一群志同道合的粉丝,不仅实现了经济收益,更找到了自我价值的所在。
罗振宇
非共识不是简单的反对,不是叛逆,而是在大家都达成共识的环境里,去发现那些被忽视的、潜在的可能性。很多伟大的创新一开始都是非共识的,比如当年电商刚兴起的时候,大多数人觉得在网上购物不靠谱,看不见摸不着怎么能放心买东西呢?但就是那些敢于秉持非共识观点的创业者,看到了电商背后的巨大潜力,一步步发展,才有了如今繁荣的电商景象。非共识其实是一种穿越当下认知迷雾,去拥抱未来新机会的勇气和眼光。
罗振宇
我们来回顾一下中国商业发展的历程。过去我们讲火车跑得快,全靠车头带,那是一种中心驱动的模式。但是现在不一样了,中国商业变成了动车组,每一节车厢都有动力。比如说,在电商领域,不再只是平台的力量,无数的中小微商家都有自己的创造力,他们通过精细化运营、个性化服务等方式,自己给自己提供动力,共同推动电商这个庞大的列车向前奔跑。
罗振宇
超级用户就是那些对你的品牌、产品高度认可,愿意反复购买、深度参与,甚至帮你主动传播的用户。比如一些高端的美妆品牌,它们不再单纯地靠铺天盖地的广告去吸引新客,而是通过建立会员俱乐部,给会员提供专属的产品试用、美容咨询等个性化服务,牢牢抓住那一批忠实的超级用户,依靠他们的口碑和持续消费来支撑品牌的长久发展,这种思维的转变是适应这个时代商业竞争的必然选择。
罗振宇
不是说新的东西就一定要完全取代旧的东西。新的商业形态和传统商业形态是可以共生的。就像电商发展迅猛,但传统的实体店铺依然有其存在的价值,有些实体店铺通过结合线上线下的体验式购物模式,重新焕发了生机。
罗振宇
在这个快速变化的时代,人才是最最宝贵的资源。不是光有学历、有经验就行,得是那种有创新思维、能快速适应变化、敢于突破传统的人才。企业也好,行业也罢,谁能汇聚起这样一群顶尖的人才,谁就有了在这汹涌浪潮里乘风破浪的底气,他们就是推动发展的发动机,能带着大家驶向更广阔的天地。
罗振宇
资本寒冬来了,很多创业公司都觉得日子不好过。但是,我们要知道,资本寒冬其实是一个筛选机制,它会把那些没有真正价值的公司淘汰掉,留下那些真正有实力、有潜力的公司。所以,对于创业者来说,这不是一个悲观的时候,而是一个应该更加努力、更加专注于产品和服务的时候。只要我们能够在资本寒冬中生存下来,等到春天到来的时候,我们就会有更大的发展空间。
罗振宇
大趋势大家都能看到,比如互联网的发展、移动技术的进步,但小趋势才是我们真正应该关注的。小趋势是在大趋势背景下的细微变化,这些小趋势如同毛细血管一样,它们才是创新的源泉,是无数个小趋势的积累最终推动了大趋势的滚滚向前。
罗振宇
互联网最好的一点就是用户反馈速度很快,所以项目不要追求十全十美,不要闭门造车,尽快上线去验证商业模式,并且成功前严格控制成本;用户留存是每个CEO最该关注的数据,6个月留存如果低于20%,很难发展成10亿美金级公司。
朱啸虎
拉手网的失败在于犯了两个致命错误:首先,发展最好的时候团队没有跟上,介绍的干嘉伟、沈皓瑜等能人都让创始人吴波拒绝了;其次,筹划上市的时间太早,企业还远远没有达到追求上市的程度,给了竞争对手机会。
朱啸虎
消费升级最明显有三个数据:一、中国方便面消费额一直在下降;二、啤酒销售额一直在下降;三、中国大卖场的销售也在下降。这三组数据后面都是代表消费升级,便利店的发展带来新的消费趋势,都是消费升级的核心点。
朱啸虎
我实际想说的是,在我们没有赢得战斗,获得自由之前,课堂会带给我们许多痛苦。但是,不要轻易地通过修改认知(例如责怪学生)来掩盖或摆脱痛苦。痛苦是有价值的,它会让我们不断地奔跑,不断地发展。
魏智渊
要发展自我管理的能力,就必须把学习的主动权交给孩子,哪怕是一年级的孩子。孩子在老师的指导下完成家庭作业,而家长只是一个资源提供者、环境创造者和支持者。良好的支持,能让孩子在一年之内,就有可能成为一个很好的自我管理者。
魏智渊
教师的专业化发展,要求我们有底气、大气、灵气,即要有精深的专业知识,开阔的人文视野、深厚的教育理论功底,锲而不舍,孜孜以求,涵养浩然之气。
窦桂梅
重要的是要摆正自己是一只“小小鸟”,然后感性做人,理性做事,这也许是最好的自我保护与发展。
窦桂梅
要发展孩子的个性,就不能给予孩子评价式的表扬。
海姆·G·吉诺特
班级管理方法系统的“思想性方法层”——“基本策略”(basic strategies)是对学生个体和班级整体发展起着定向、原则作用的班级教育方法。它是对班级管理教育思路的具体展开,相比班级管理方法系统的后两个层次的方法(措施、技法),这些策略超越具体的事务处理,具有更广泛的适用性。
李伟
教育是民族发展的奠基者,它决定着民族的命运与未来。
王荣华
想要做一名好教师,就必须从学生心智发展水平出发去感受、理解他们眼中的世界。
王荣华
如果一个儿童多年来一直在一个错误方向发展自己,那么,我们期望一场谈话就会改变他的生活方式时非常不可能的。因此,教育者必须要有耐心。如果一个儿童努力在提升自己,但是偶尔会出现后退的情况,那么一个明智的办法就是教育者向儿童解释,成功并非一日之功。
阿德勒
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