The purpose of architecture is to move us.

 为他人感到多，为自己感到少；抑制自私，发挥仁慈情感，构成了人性的完美。

幸福不是现成的，它来自于你自己的行动。

在计算复杂性中，我们不仅仅是在处理我们能计算的极限，也是在处理我们能证明的极限。

教师是太阳，学生是月亮。教师发光，学生反射。

世界击垮每个人，之后，有些人在破碎处变得坚强。

The concept of progress must be grounded in the idea of catastrophe.

2000年10月29日，在南京大学捐资设立杨振宁奖学金时，杨振宁表示，虽然我父亲是大学教授，但因为通货膨胀，家里很穷，生活很艰苦，是奖学金帮我度过了难关。近几年多次在大陆访问，看到不少青年学生因家境困难而影响学业，感到很伤心，所以就有了这么个想法。杨振宁说