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一事无成人渐老,一钱不值何消说。
弘一法师
A good teacher is not one who merely imparts knowledge, but one who inspires students to explore and discover on their own.
好的教师不是仅仅传授知识,而是激发学生自己去探索和发现
马承
无氟空调其实都是有氟的,纯属企业炒作概念、撒谎欺骗消费者。
董明珠
巴法利·尼克斯曾说:“婚姻是一本书,第一章写的是诗篇,而其余则是平淡的散文。”
罗伯特·詹姆斯·沃勒
枝头上半枯残枝,飘落在蔓草上乱打转儿,浪花似的卷着往前直跑。你看——它们好像已经有了目标!它们穿过了鲜红的枫林,看枫叶躲在枝头飘摇,好像夸耀它们的消遥,可是不,你看我偏不眼热!那暂时棲身,片刻的停留;但等西北风到,它们不是跟我一样的遭殃。
陆小曼
我们总是在寻找,却总是找不到我们真正想要的东西。
佚名
他当时也还不知道,在他的小小生活道路上他将遇到一些新的大事;还不知道,将来会有一天,在整个人世上,他竟找不到一个靠得住的人,能跟他在一起的只有书包。而这一切,全因为他有一个心爱的关于长角鹿妈妈的故事……
艾特玛托夫
此间乐,不思蜀。
罗贯中
在这个时代背景下,如果停滞不前,你就危险了。如果停止学习,你就危险了。
杰克·韦尔奇
现在这个数学书只有2种,一种啊你看完第一页你就看不下去了,还有一种你看完第一句话你就看不下去了。
这句话杨在不同场合说过多次,每次表述时可能有个别字的差异。
杨振宁
正午的海面铺展着浩瀚的寂静。一切美的事物都自带傲气,而今日的世界正从每个毛孔渗出它的骄矜。面对此情此景,既然我懂得欢愉并非生命的全部,又何必否认活着的喜悦?幸福从来不是耻辱。
加缪
夫既有所必为矣,则所迫以求者人,而所惛然忘者己矣。
王夫之
能解决的冲突就尽力解决,不能解决的差异就学着接纳,幸福的伴侣,从来不是没有矛盾,而是懂得和差异共存。
罗兰·米勒
寻求意义与寻求欢乐相当类似,得用迂回的技巧,不能单刀直入。意义得之于有意义的活动。越是可以追求意义,意义越是飘渺不可得。以正襟危坐唯理是尚的态度探求意义,不啻于缘木求鱼。在心理治疗,一如在现实生活,能做到言必行行必果,则意义不求自来,这也是心理医师戮力以赴是目标。
欧文·亚隆
思想应当是空闲的,它等待着,什么也不寻找,但随时准备在自己赤裸的真理中接受将要进入之物。
西蒙娜·薇依
当时他还太年轻,不知道人内心会删除糟糕的记忆、放大美好的记忆。也正是因为这个功能,我们才能背负着过去的负担前行。
加西亚·马尔克斯
教育是谆谆教导我们要有责任感和敬畏感,责任来自于我们对事件发生过程的潜在掌控能力。当习得的知识可以改变结果的时候,无知就成了罪过。敬畏的基础在于这样的一种感觉:现在包含着全部的存在,向前——一切的过去,抑或,向后——一切的未来,直到永远——直到永恒。
怀特海
If you can dream it, you can do it.
如果你能梦想,你就能做到。
杰克·坎菲尔德
晋楚更霸,赵魏困横。
周兴嗣
小筑惭高枕,忧时旧有盟。呼樽来揖客,挥麈坐谈兵。云护牙签满,星含宝剑横。封侯非我意,但愿海波平!
戚继光
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