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我的补充是,对于任何有裁决特权的政府或行政机关来说,母性都带有一种隐形的,有时不被提及但具有决定性作用的权力。人们常常将掌控生死的两种权力并列在一处。每个政府,无论是宗教的还是世俗的,都试图在国民身上实现对这两大权力的掌控:掌控死亡的权力,可见于发动和领导战争、指挥军队、审判、监狱,往往还有酷刑:对生的拿控,则源自女性的腹中。控制女性性行为的需求由此而生,女性性行为成为禁止的工具、禁忌和对权力的剥夺。为了传统道德的施行,女性必须保持纯洁、忠贞、顺从、奴化,完全屈从于男性的法则。
达契娅·马莱伊尼
有些人只拥吻影子,于是只拥有幸福的幻影。
马克·李维
人的`痛苦只能在生活和劳动中慢慢消磨掉,但朋友,没有什么灵丹妙药比得上劳动更能医治人的精神创伤。
路遥
管理者是采取行动的人,是实际做事的人。
彼得·德鲁克
当我以接纳的心态聆听自己时,当我能够成为我自己时,我感觉自己会更有力量。
卡尔·兰桑·罗杰斯
最终,我们都处于讲故事的行业中。
In the end, we are all in the business of storytelling.
鲁伯特·默多克
没有好的理由,也没有不好的理由去生或死。
汤姆·克鲁斯
Confucious said that real knowledge is knowing the extent of one's ignorance.Aristotle and Socrates said the same thing.Is it a skill that can be taught or learned? It probably can, if you have enough of a stake riding on the outcome...
孔子说,真正的知识是知道自己无知的程度。亚里士多德和苏格拉底也说过同样的话。这是一种可以传授或学习的技能吗?也许可以,只要你对结果有足够的兴趣......
查理·芒格
我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。
冯雪峰
每天做一些让自己感到自豪的事情,无论多么微不足道。
安东尼·罗宾
好教育应当给学生一种技能,便他可以贡献社会。换言之,好教育是养成学生技能的教育,使学生可以独立生活。
陶行知
鞠躬尽瘁,死而后已。
诸葛亮
每一件“最重要的事”都是下一件事的基础。
加里·凯勒
被人怜悯的滋味是不好受的。人在困境中比其他任何时候都更需要平等的沟通,所以我们发悲心时要有沟通的强烈愿望。我们做的不是施与,而是分享。
希阿荣博堪布
恨之所在,是沉默据以开始的门槛。
玛格丽特·杜拉斯
人非生而知之者,孰能无惑。惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
韩愈
Architecture is the art of organizing space for human purposes.
建筑是为人类目的组织空间的艺术。
拉斐尔·莫内欧
世界上并非每一件事情,都是金钱可以解决的,但是确实有很多事情需要金钱才能解决。
李嘉诚
人都不免一死,但各有各的死法。
加缪
人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。
蒙森
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