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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我认为我们除了保持乐观之外别无选择。 乐观是绝对必要的,即使正如葛兰西所说,这只是意志的乐观和理智的悲观。
安吉拉·戴维斯
社会公约在公民之间确立了这样的一种平等,以致他们大家全都遵守同样的条件并且全都应该享有同样的权利。
卢梭
除了你之外,应该有,另一个你的存在。天把我造了出来干什么呢!假使我这人是尽在我一身了?我在这个世上最大的悲痛就是希斯克利夫的悲痛,他的每一个苦恼,从刚开头,我就觉察到、切身感受到了。
艾米莉·勃朗特
首先是崇高的思想,其次才是金钱;光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。
陀思妥耶夫斯基
我不是榜样,我是榜样的榜样。
"I'm not a role model, I'm a role model's role model."
李尔·韦恩
电闪之后雷即鸣。
伏尔泰
同君一席话,胜读十年书。
同有修养的人交谈,胜过闷头读十年书。
周希陶
幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。
歌德
玉鸭薰炉闲瑞脑,朱樱斗帐掩流苏,通犀还解辟寒无。
李清照
在对外交往中,不要争面子,而要争里子。不要争小处,而要争大处。
张宏杰
宁为小人之所骂,毋为君子之所鄙;宁为盲主司之所摈弃,毋为诸名宿之所不知。
张潮
人类社会只有发明了发明的方法之后才能发展,人只有学习了学习的方法之后才能进步。
查理·芒格
哪里有人会喜欢孤独,不过不喜欢失望罢了。
村上春树
他们不知道爱他们上帝的其他方法,除了把人钉上十字架。
尼采
人本过客来无处,休说故里在何方。随遇而安无不可,人间到处有芳香。
林语堂
你告诉我孩子掌握了几何学的一些基础知识,并且你认为你证明了你的观点。并不是这样,你证明的是我的观点。你说的话表明,孩子不仅不能自己推理,而且他们还记不住别人的推理论证。因为如果你遵循那些小几何学家使用的方法,你就会发现,他们只是记住了那些形状的确切印象和论证的一些术语罢了。如果把那些形状颠倒过来,他们就一筹莫展,什么都不会做了。他们所有的知识都停留在感觉的层面上,没有什么渗透到了他们的理解力之中。他们的记忆力并不比其他的能力强多少,因为他们长大后还得常常一次又一次地学习他们小时候学过的东西。
卢梭
让学生创现力量从“被动参与者”走向“合作生产者”。
鲍传友
无论削减成本的压力有多大,质量永远不应妥协。
Quality should never be compromised, no matter the pressure to cut costs.
艾玛·格林
一个人不能够一部分一部分地来教育,而是由人所经受的种种影响的全部总和综合地教育出来。
马卡连柯
感情压倒理智,这就是人间产生罪恶的原因。
欧里庇得斯
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