有趣 / 有料 / 涨知识 - 每日文摘
爱笑话
几句话
每日文摘
有趣 / 有料 / 涨知识 - 每日文摘
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
作为女性,我们的成就是无限的。
米歇尔·奥巴马
穷人多的地方,政府职员的权利更大,政府和民间的腐败和潜规则更多。
阿比吉特•班纳吉
造化常为庸人设计。
鲁迅
你拖延的不是事情,而是自己的人生。
冯唐
记忆更类似于思考的残留物。
丹尼尔·T.威林厄姆
一只小狗只有在什么都不干的情况下才会受到表扬。
The only time a dog gets complimented is when he doesn't do anything!
查尔斯·舒尔茨
在日常生活交往中,我们更经常地是由我们的缺点,而不是有我们的优点才讨人喜欢。
拉罗什富科
意识在光明中得到发扬和净化,而其混沌不清的部分随之缩小乃至消失,这样留下的空白处(犹如在物理学定律中那样)又被反向的元素所填补;从这个观点看来,在凡是健康的年代里,美与善——善又被看成与太阳是同一回事——并非偶然的巧合。这需要两个方面,即“现今”和“超越”,赫拉克利特不就论证过相反张力之间的和谐吗?
奥德修斯·埃里蒂斯
纵使眼前迷雾漾漾,我仍然相信会有美丽的风景。因为,我曾在那些净朗的日子里见过它的模样。所以,出发吧。怒意策马扬帆,最爱云开雾散。
撒贝宁
只有血才洗得掉名誉上的污点。
大仲马
上了治的路子,总能遏止住乱;上不了治的路子,遏乱反足以助乱。
阎锡山
要记住,人之所以走入迷途,并不是由于他的无知,而是由于他自以为知。
卢梭
教师本身必须有真正的理智活动兴趣,必须热爱知识,这样,于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则,教科书必须用来作为手段和工具,而不能是目的。教科书的用途在于引出问题,并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中,听任教科书的摆布,甚至让教科书占据主宰地位,其结果只能使思维变得迟钝。通常,对教科书的材料,应当采用迂迥战术,不宜直接攻击。从字面上去对待教科书,就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威
我们不能因为一次失败就否定一个人的全部,他可以失败,但不该被否定。
天蚕土豆
我越来越觉得走出家乡是个正确的决定。我的医学知识并没有增长多少,反而倒吸收了大量更能引起我兴趣的其它知识。
切格瓦拉
你还以为走路是世上最简单的事情呢?只不过是把一只脚放到另一只脚前面。但我一直很惊讶这些原本是本能的事情实际上做起来有多困难。而吃,吃也是一样的,有些人吃起东西来可困难了。说话也是,还有爱。这些东西都可以很难。
蕾秋·乔伊斯
“应该”是暴力的语言,尝试用“我选择”替代“我应该”。
马歇尔·卢森堡
Every breakthrough is at first laughable and ridiculous. In fact if it did not start out laughable and ridiculous, it is not a breakthrough.
每一项伟大突破最开始都是可笑的、荒谬的。事实上,如果它一开始不是可笑和荒谬的,就不是突破。
凯文·凯利
劳动力的培训和提高是提高生产力的有效途径。
The training and improvement of labor are effective ways to increase productivity.
詹姆斯·穆勒
天空一直都在,只是云来了又走。
蕾秋·乔伊斯
加载更多