老师的职责是去改变，去改变人，虽然不容易学会孙悟空的七十二变，但至少要珍惜这种改变。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
知识和意见是不相同的能力，二者势力范围、所关联的事物也必定是不同的。知识在任何时候都不会有错误，意见有时可能会出错。意见使人有见解，那么究竟是对什么事物的见解呢？意见对象就是知识的对象吗？
柏拉图
时间不是线性的，而是像一张网，交织着过去、现在和未来。
克洛德·西蒙
德义之所成者，智也；明智之所求者，学问也。
王符
人我相处之道，靠生活教育来训练；自我提昇之道，靠思想教育来启发。
星云大师
天下事，未有不由艰苦中得来，而可大可久者也。
曾国藩
不要沉沦，在任何环境中你都可以选择奋起。
林肯
如果不衡量影响，我们只是在猜测可持续性。
If we don’t measure our impact, we’re just guessing at sustainability.
大卫·李
要规规矩矩做人，不能投机取巧。
曾仕强
The only real freedom is the freedom to imagine.
唯一真正的自由是想象的自由。
彼得·汉德克
我们做出业务延伸的决策，是非常审慎的。基本上，我们有两个方向：根据客户的需求（这一点非常重要），向后延伸；基于我们的技能，向前延伸。
杰夫·贝索斯
民主不是观众运动。
Democracy is not a spectator sport.
麦可摩尔
人要想进入纯而又纯之境，只有两条路可走，即：艺术和恋爱。
夏目漱石
生活中没有永恒的坚持，但爱情是永远的信仰。
徐志摩
衰鬓久已白，旅怀空自清。
苏轼
智慧教学应用层主要是智能化教学应用流程，提供教师的“教”与学生的“学”的应用程序和方式，实现对课前、课中、课后的全过程沟通交流和信息服务支持。教学应用流程即智慧课堂的教学应用程序，由课前、课中、课后三个环节组成。课前环节包括学情分析、预习测评、教学设计，课中环节包括课题导入、探究学习、实时检测、总结提升，课后环节包括课后作业、微课辅导、反思评价等。
刘邦奇
当你所有的思想聚集于一点，强大的力量由此而生。
宗庆后
The city is a collective memory, and architecture is the physical manifestation of that memory.
城市是一个集体的记忆，而建筑是这种记忆的物质表现。
伦佐·皮亚诺
价值投资的核心是寻找被低估的股票。
本杰明·格雷厄姆
形式与功能的交汇处就是伟大设计产生的地方。
The intersection of form and function is where great design happens.
苏菲·马丁