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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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以才自足,以能自矜,则为小人所忌,亦为君子所薄。
曾国藩
什么是合适,合适就是两个人之间,总有一个强势的一个随和的,一个厉害的一个温顺的,一个计较的一个大度的。
罗翔
今人不见古时月,今月曾照古时人。
李白
烟花会谢,笙歌会停,显得这故事尾声更动听。
黄伟文
火不吹不会旺,人不学不会懂。
谚语
丑陋的东西并非因为它们与众不同,而是因为它们无聊。
爱默生
我们要做一个有良知、有责任感的企业,为用户、为社会创造更多的价值。
周鸿祎
月下风前,天长地久,自在乘鸾鹤。人间虚梦,不堪回首重作。
译文:在清风明月下,仿佛时光无尽,我能自在地驾乘鸾鸟仙鹤。人间不过是虚幻的梦境,回首往事,实在不堪再去重温。
丘处机
书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。
培根
世界上所有的艺术都是雌雄合体的。
拿破仑
预测未来的最好方法就是发明它。
The best way to predict the future is to invent it.
约翰·亨尼西
不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
雷锋
待我归来,带你看遍世间璀璨。
辰东
让学生互相评估,他们往往会不知道说什么,而且不太愿意纠正同学的错误。不过,如果老师能够提供一个简单的标准或评估准则,将会对他们很有帮助,可以帮助大多数学生给出经过认真思考的合理反馈。而且,学生从评估和被评估中都能进行学习。给出反馈需要对自己进行反思和对问题进行明确表述,因此学生也可以将获得的评估技能应用到自己的学习中。
戴维·珀金斯
人们很容易在自己所坚守的立场上附着不着边际的价值,但我们必须警惕人类的理性是有限的,人类所搭建的任何理论高塔都可能是随时倾覆的巴别塔。
罗翔
人们面临的最大困境,莫过于那道“知道”与“做到”之间的鸿沟。我们往往明知何为正确,却往往做出错误的选择,这道难以逾越的鸿沟,阻碍了我们的前行。
罗翔
有一种低声道别的夕阳,往往是短促的黄昏,替星星铺路。它们均匀地踱过草原和海的边缘,睡眠是安稳的。
卡尔·桑德堡
养成好习惯是一个从被动到主动再到自动挡过程。对儿童来说,关键的因素是主体体验。就是说要孩子自己体验到,按照好的习惯做就成功就快乐,按照坏的习惯做就失败就痛苦。
孙云晓
我们将制造出能比我们更好地推理、思考和做事的机器。
谢尔盖·布林
对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
雷锋
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