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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。
杏林子
我们可以通过一个人对待动物的方式来判断他的内心。
康德
一个人必须理解理性和情感在交替影响市场时的相互作用。
伯纳德·巴鲁克
对哲学家来说,再小的东西也不会显得微不足道。
奥立佛·哥尔斯密
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
梁启超
智能电动汽车的竞争,最终是用户体验的竞争。
何小鹏
充实的思想不在于言语的美丽,而在于它引以为自豪的内容。
莎士比亚
危局如斯百感生,论交抚案泪纵横。苍天有意磨英骨,青眼何人识使君?叹息风云多变幻,存亡家国总关情。英雄身世飘零惯,惆怅龙泉夜夜鸣。
秋瑾
“完全”为了对“不全”的爱,把自己装饰得美丽。
The perfect decks itself in beauty for the love of the Imperfect.
泰戈尔
当然,历史经验和常识告诉我们,股票的市盈率不可能一直往上涨。例如,20世纪70年代的股票市盈率的跌幅就超过了50%,从16倍市盈率跌到7.3倍。将13.3%的年均基本收益率(也就是由利润增长率和股息收益率所构成的投资收益率)削减了7.5%,这样年均总收益率仅为5.8%。具有讽刺意味的是,20世纪70年代的投资收益率——3%的股息收益率和9.9%的利润增长率,竟然比股价飞涨的20世纪八九十年代的投资收益率还要高出几乎30%。
约翰·博格尔
幸福就是珍惜小事。
幸せとは、小さなことを大切にすることだ。
有川浩
时间会带走许多东西,但它无法夺走我们曾在永无岛上度过的时光,因为那些记忆永远属于我们。
J·M·巴里
教师如何去发现班干部苗子?首先,教师要有大爱之心,即教师要去除班级管理的功利心,去除个人喜好的偏爱心,只留下促进学生优质发展的进取心和宽容心;其次,教师要有智慧之眼。
陈秋中
仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福,那么,如果能看见,我会发现多少更美好的东西啊!
海伦·凯勒
要显示一个伟大人物的伟大之处,那就要看他如何对待一个卑微的人。
卡耐基
一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。
托尔斯泰
书籍是不同世界之间的桥梁。
"Books are the bridges between different worlds."
贾森·雷诺兹
The future belongs to those who understand that doing more with less is compassionate, prosperous, and enduring.
未来属于那些明白以少做多是有同情心、繁荣和持久的人。
玛莎·莱恩·福克斯
发现你是谁,而不是别人希望你成为什么样的人。
桑迪普·马赫什瓦里
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的劳动。
路易斯·巴斯德
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