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直到今天,我还得感谢母亲的启发,没她的爱护,我不会走上好学的道路。
周恩来
The best way to predict the future is to create it.
预测未来的最好方法就是创造未来。
彼得·奥斯本
你不是只小鸟,一棵小草,你是一个人,人是大自然最光辉的杰作,地球上最顽强的生命!不要低估它,不要放弃它,要珍惜属于我们只有一次的宝贵的生命。我们都有生活的权利,爱的权利。
霍达
我们每个人都是一座孤岛,但孤岛之间也有桥梁。
基兰·德赛
I'm not a businessman, I'm a business, man.
我不是商人,我就是生意本身。
德雷克
其实任何人都可以以平价买到苹果产品,去苹果店就好。我猜,茅台的问题是因为某些原因零售价定的过低了,所以想靠这个办法来变相涨一点价。仔细想来,这个办法倒也没增加任何不公平。
段永平
人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。
孙中山
我们所害怕的, 正是我们所渴望的。
克尔凯郭尔
我长大的过程中也不断地听到这种的话,我从来都不听,我就一直坚持我年轻时认为是正确的东西。
罗永浩
作品是一种挖掘。
The work is a kind of excavation.
西蒙妮·利
人的美德在于理性和德行的完美结合。
亚里士多德
他一向具有一种对生活的热爱,在他眼里,他遇到过的理想主义在很大程度上是一种对生活的懦怯的退缩。理想主义者自动地逃避生活,因为他受不了那种人群的竞争挤撞;他没有力量去奋斗,所以就把这种奋斗说成是庸俗的;他虚荣,由于的同伴没有用他对自己的估价来看待他,他就以蔑视他的同伴来自我安慰。
毛姆
谋莫难于周密,说莫难于悉听,事莫难于必成。
谚语
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢?因为很多教育中,儿童是在“勉强”,而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动,不必借助于任何身体活动,只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义,强调独立思考、独立完成,尽量避免个体间的联系和沟通,而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动,学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能,在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
‘民权’过去指对所有人一视同仁。但现在一些人习惯了特殊待遇,以至于平等对待被视为歧视。
托马斯·索维尔
幸福与爱情相连,但幸福和爱情并不是同一件事。
加缪
除了社会不公,我对任何事情都没有一般的看法。
玛格丽特·杜拉斯
在早期投资中,我们更看重的是人,而不是商业模式。因为商业模式可以调整,但人的本质很难改变。
张颖
如果你没有犯错,说明你不够努力。
If you’re not making mistakes, you’re not trying hard enough.
詹姆斯·戴森
我也不知道为什么不想讲得那么多了。我喜欢考虑美好的事情,然后像宝贝似的珍藏在心里,我不想让它们受到嘲笑或怀疑。
露西·莫德·蒙哥马利
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