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珠丸之珍,雀不祈弹。金鼎之贵,鱼不求烹。富贵长生,天作主由不得我。钢骨正气,我作主由不得天。
郭德纲
只有死者真正了解我们。
"The dead are the only ones who truly know us."
胡安·加夫列尔·巴斯克斯
我们最终是孤独的。跟所有的人一样。像他们一样,我们生活在一个暴力、伪装、‘无人’的世界里:封闭的孤独,保护我们的同时也在压制着我们,隐藏我们的同时也在使我们变形、残废。
奥克塔维奥·帕斯
爱与不安、愤怒会同时出现,人心可以同时存在矛盾情感。
加藤谛三
不给脑子除草,思维便成一团乱麻。
林桂枝
国家实际上放大了的家庭。
亚历山大·波普
做事一定要有焦点,一定要有强烈的企图心。
徐鹤宁
把合适的人,放在合适的位置上。
刘润
其未得之也,患得之;既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣。
当他未得到官职的时候,唯恐得不到;已经得到了官职,又唯恐丢失掉。假若害怕丢失掉,便什么坏事都能干出来。
孔子
地上种了菜,就不易长草,心中有善,就不易生恶。
星云大师
我现在很确定,中国不再是子孙后代的选修课程,相反,这将是一门核心课程,而我们设计的苏世民学者项目就是学习这一核心课程的最好课堂。
苏世民
生活中最重要的事情是专注于自己喜欢的事情,而不是被迫做自己不喜欢的事情。
梭罗
I trust the process and believe in myself.
我相信过程,也相信自己。
诺瓦克·德约科维奇
儒家认为,一个能干的人没品德的话,越能干,越会做坏事,这不叫贤人,叫奸人。
许倬云
The mystery is in the open.
神秘就在公开之处。
希尔达·杜利特尔
程序教学的四条原则。第一,积极反应原则。即必须使学生始终处于一种积极学习的状态。第二,小步子原则。即把教学内容分解成一个个小步骤,前一步的学习为后一步的学习做铺垫,后一步学习在前一步学习后进行。由于两个步子之间的难度相差很小,所以学习者很容易取得成功,并建立起自信。第三,即时反馈原则。即让学生立即知道自己的答案是正确的,这是树立信心、保持行为的有效措施。第四,自定步调原则。即允许学习者按自己的情况来确定掌握材料的速度。
朱永新
生活的苦难往往比小说更残酷,但文学可以赋予它意义。
陈忠实
忠厚老实人的恶毒,像饭里的砂砾或者出骨鱼片里未净的刺,会给人一种不期待的伤痛。《围城》
钱钟书
一个女人太四平八稳了端正的过分始终是不可爱的。
张爱玲
税收不仅是政府收入的来源,更是调节经济、分配收入的重要手段。
张馨
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