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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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先于变化采取行动。
杰克·韦尔奇
有钱人欣赏其他的有钱人和成功人士。
哈维·艾克
人意义不在于他所达到的,勿宁在于他所希望达到的。
纪伯伦
扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。
史铁生
我不需要一个才华横溢的参谋班子,我要的是忠诚。
巴顿
在虚假社会里,笑声是一种疾病,它不仅与幸福作对,而且还把幸福变成了毫无价值的总体性。
西奥多·阿多诺
学校管理应该致力于形成信任、理解、尊重、人文的文化氛围,建立自主、自律的教师工作和成长机制,让教师有职业的尊严,让教师充分舒展生命,让教师尽情施展才华,让每个人都有为实现目标不懈努力的动力和激情。
孙民云
我们的痛苦正是产生于我们的愿望和能力的不相称,环顾四周,到处都是愿望很大而能力很小的欲望者。一个有感觉的人在他的能力扩大了他的愿望的时候,就将成为一个绝对痛苦的人了。只有在一切力量都得到运用的时候(即欲望与满足欲望的能力相称),心灵才能保持宁静,人的生活才能纳入条理。
卢梭
天才形成于平静中,性格来自于生活的激流。
歌德
认识需求,先从顶层的支付能力开始。
梁宁
无论处于什么环境,都要不断努力。
海伦·凯勒
我不做小梦,我做大梦。如果你想要建立一个伟大的企业,你就必须有勇气去做伟大的梦。
霍华德·舒尔茨
老泪纵横是一件特别廉价的事,但热泪盈眶是我们一直该做的。
大张伟
原来有些东西,没有就是没有,不行就是不行;原来愚蠢,并不那么好笑,失望,并不那么好笑。
麦兜
只要课堂上充满着师生间相互体谅的气氛,有了一种智力受到鼓舞的精神,那么每一个学生都在尽量靠自己的努力去达到目的。
苏霍姆林斯基
我存在,在万千痛苦中我存在,在精神上痛苦得我浑身抽搐,但我存在。我坐在柱塔里苦修,但我存在,我能看到太阳,即使看不到太阳,那我也知道它是存在的。而知道太阳的存在,不正是生命的全部意义所在吗?
陀思妥耶夫斯基
如果人表面效果来判断,爱情与其说像友谊不如说像仇恨。
拉罗什富科
世间很多美好的事物,并非是触手可及的,经过了时间的酝酿和打磨。
央视金句
人类生命的核心是思考。
维特根斯坦
有人管卫生,有人管做操,有人管字词默写。有多少事情就有多少学生来管,各管一项,负责到底。
魏书生
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