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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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迅速划掉那些不该做的事情,对剩下的事情进行流畅、多学科的跟进,然后只在特定情况出现时果断采取行动。
查理·芒格
正念不是一种技巧,而是一种生活方式。它是我们对生活的一种态度,一种觉醒。
一行禅师
什么是甲骨文? 一群人。 我们所有的产品都只是这些人头脑中的想法——人们将这些想法输入计算机并进行测试,结果证明这是数据库或编程语言的最佳想法。
拉里·埃里森
怀疑中我常常处于迷失状态,幸亏思想最终让我发现“我是真实的”,我思故我在。
笛卡尔
我为什么这么好看?原因之一是我很有钱。
特朗普
失败不是必要的恶。事实上,它根本不是恶。它是做新事物的必然结果。
Failure isn’t a necessary evil. In fact, it isn’t evil at all. It is a necessary consequence of doing something new.
埃德温·卡特穆尔
一个教育者应当力求了解人,了解他实际上是什么样,他的一切弱点和优点,他的一切日常琐细的需要以及他的一切崇高精神上的要求。
乌申斯基
看得见交错的存在,听得见想要传达的话语,名为“邂逅”的那个奇迹。
村井贞之
我们为聋子唱歌。
大仲马
不要轻易接受任何断言,除非你已经充分理解了它的含义。
尼尔·布朗
我们就没提贫困两个字,我觉得贫困对女孩子来说,也是一种隐私。
张桂梅
直接去举一千斤的人,笨蛋;四两拨千斤的人,聪明。
牛根生
深林里的黄昏,是第一次么?又好似是几时经历过。
冰心
没有变化的生活,就像织布机上的经纬,一匹一匹的岁月都织出来了,而花色确实一个样子的单调。
三毛
当把课堂教学肢解成一堂一堂的课,看起来让课堂教学变得更具体了,也寻找到了提高课堂教学效率的捷径,但当每一堂课都“各自为政”时,当每一堂课都把自己的完善与完美作为教学目标时,我们得到了“一堂课”,甚至“每堂课”的美好,却失去了学科课程的完整性和系统性。或许这才是“课虽好但却得不到好成绩”的原因。
余文森
我认为,解决所有问题的方法就是将个人发展列为每天优先级最高的事项。这项任务可以将我变成自己想要成为的人,持续创造并维持自己想要的成功。
哈尔·埃尔罗德
财富并不“长宜子孙”,倘使不给他们一样生活技能,不向他们指示一条生活道路,财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质,要是它只消耗在个人的利益上面。
巴金
来疑沧海尽成空,万面鼓声中。
潘阆
一首伟大的诗篇象一座喷泉一样,总是喷出智慧和欢愉的水花。
雪莱
养育深恩,春晖朝霭。报之何时,精禽大海。
毛泽东
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