人们对“明智”大加赞扬，可是它在最小的事情上也不能为我们提供担保。
拉罗什富科名人名言哲理格言警句语录 拉罗什富科
抱怨会推开幸福，而欣赏会吸引幸福。
威尔·鲍温
虎瘦雄心在，人穷志不衰。
谚语
路线是纲，纲目张。
毛泽东
人老了之后，似乎时光越是消磨，越是漫长无边。
李娟
如果你到女人那里去，不要忘记带上鞭子！
尼采
人追求的无非是生活的意义，然而生活本身并没有意义。
毛姆
在那小城的街头，我遇见了你；在那小城的夜晚，我陪着你；在那小城的角落，我们相拥而泣；在那小城的天空，我们许下诺言。
邓丽君
他这几年的心血全用来创造这个幻想，不停地为它添砖加瓦，将他遇到的一切美好东西都用来修饰它。再似火的热情，再漂亮的外表，也比不上为情所困的心堆积起来的幻想。
菲茨杰拉德
良好的教育应该给学生一种技能，这样他才能对社会有所贡献。换句话说，良好的教育是培养学生的技能，使他们能够独立生活的教育。
陶行知
坚信别人诚实，是本人正直的一个有力证据。
蒙田
人生是为了活着，不是为了表面的光彩。
阿加莎·克里斯蒂
The dead are the most persistent historians.
死者是最执着的历史学家。
西蒙·沙玛
为了自己，我必须饶恕你。一个人，不能永远在胸中养着一条毒蛇；不能夜夜起身，在灵魂的园子里栽种荆棘。
王尔德
学校战略思维是指思维主体（校长或学校决策者）对关系学校全局的、长远的、根本性的重大问题进行谋划（分析、判断、预见和决策）的思维过程。对学校而言包括学校发展的文化底蕴、愿景目标、智学理念、整体环境、顶层设计和技术趋势等诸多要素。学校发展的战略思维方法可借鉴企业常用的SWOT分析方法。
方海光
保守主义往往是懒惰思想的借口，他只是不愿让自己适应快速变化的环境。
弗洛伊德
在以上两个案例中，意识到了神经可塑性的快速降低，大脑会“致力于”其所需语言的语音，并拒绝将神经细胞消耗在不需要的语言上。
达娜·萨斯金德
I've learned that pressure is a privilege.
我明白了压力是一种特权。
西蒙·拜尔斯
这句话折磨着国王的灵魂，好像一个用阴谋诡计害死了朋友的人，听到死者的丧钟而灵魂受到折磨一样。
马克吐温
True leadership is about empowering others to achieve what they didn’t think was possible.
真正的领导力在于赋予他人实现他们认为不可能的事情的能力。
阿尔·沃克