赫赫金丹一日成，古仙垂语实堪听。

Courage is the power to overcome fear.

我们想要的“理解”，是坚定不移地对现在的理解。知识的唯一用途，就是武装我们的现在。现在是一个神圣的所在，因为它既联系着过去，又包含着未来。

所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来，教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中，如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点，从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持，这就是教师的“学生知识”。

沈祖芸

Political language is designed to make lies sound truthful and murder respectable, and to give an appearance of solidity to pure wind.

政治语言旨在使谎言听起来真实，使谋杀显得可敬，给纯粹的空气以坚实的外表。

乔治·奥威尔

Innovation is not just about technology; it's about changing mindsets and embracing new ways of thinking.

创新不仅仅是技术问题，更是改变思维方式和拥抱新思路的过程。

西蒙·格林

我不在乎你是黑人、白人、异性恋、双性恋、同性恋、女同性恋、高、矮、胖、瘦、富有还是贫穷。如果你对我好，我也会对你好。就这么简单。

I don't care if you're black, white, straight, bisexual, gay, lesbian, short, tall, fat, skinny, rich or poor. If you're nice to me, I'll be nice to you. Simple as that.

艾米纳姆

“如果找一个非常杰出的法学人物，鼓舞你的，是谁呢？”“马丁路德金、甘地、林肯。”“他们身上最触动你的是什么呢？”“勇敢。”“在人类所有的美德中勇敢是最稀缺的。”“所以今天是两个都认为自己胆怯的人的交流。”“我也愤恨我身上的不勇敢。”

罗翔

人生世间，幻住数十年。从有知识以来，日夜营谋，忙忙碌碌。无非为养身家，做体面，遗子孙而已。推其病根，只因执著有我，不肯放下。其念虑固结。虽佛与之说法，亦莫之能解。

印光法师

我们要做的不只是开采石头，更要创造价值。《价值开采论》

赵六

乌逝水长流，此影何尝徙？风过镜平湖，湖面生轻绉。湖更镜平时，毕竟难如旧。为他起一念，十年终不改。有召即重来，若亡而实在。

胡适

爱是两片云的交汇，短暂却照亮了整个天空。即使最终飘散，那些被濡湿的记忆，会在你生命的土壤里长出新的春天。

张小娴

座上客常满，杯中酒不空。

佚名

金箔不是关于奢侈，而是关于光。

"Gold leaf is not about luxury, it's about light."

理查德·赖特

切勿坐耗时光，须知每时每刻都有无穷的利息；日计不足，岁计有余。

富兰克林

致吾心之良知者，致知也。事事物物皆得其理者，格物也。是合心与理而为一者也。

王阳明

不要因为走得太远，忘记了为什么出发。

佚名

迟到的青春是持久的青春。

尼采

尽管我们告诉自己，我们才是对类比发号施令的人，但事实刚好相反：我们处在自己拥有的大量无意识类比的股掌之中。这就像是一个有权有势的统治者，实际上是在顺从民心。因为，若他总是反对自己的人民，很快就会被人赶下宝座。到头来，才发现这位权倾一时的“领导”，只不过是一个眼观六路的随从。

道格拉斯·理查·郝夫斯台特

燕雀安知鸿鹄之志哉。

司马迁