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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群,沉浸在喜悦中,追求完美的人生吧!
海伦·凯勒
一方总想着另一方,就没了自己的心思。没自己的心思倒没什么,所做的每一件事,都不是出自自己内心,而是为了给别人看
刘震云
影响力= 对比度×(触及率+曝光度+表达方式+信任度+共鸣水平)
克里斯•布洛根
物质对于创作力的重要性:归根结底,不是物质本身在起作用,而是物质能给予的一定程度的“心智自由”。
弗吉尼亚·伍尔夫
我要向你走去,你像我走来已经很久了。
I’m coming to you as you coming to me for so long.
罗伯特·詹姆斯·沃勒
Hope is a scarce resource in poor communities.
在贫困社区,希望是一种稀缺资源。
埃丝特·迪弗洛
变化带来机遇。另一方面,变化可能让人迷茫。
迈克尔·波特
谨言慎行,别人生活的价值观可能与你们的不同。他们做出自己的选择,可能他们不知道还有更好的选择。
吉姆·罗杰斯
社会的贫富差距是自然发展的结果,但应通过政策进行适度调节。
亚当·斯密
在非线性情况下,简单的“有害”或“有益”的陈述都会失灵:关键在于剂量。
塔勒布
当公司将价值观与现实影响相结合时,利润与目标可以共存。
Profit and purpose can coexist when companies align their values with real-world impact.
伊恩·格雷
危难无所顾,威力无所畏。
孙中山
人们还试过另外一种方法:不一会儿就把孩子给别人的东西还给他,这样他就会变得习惯于把他知道肯定会回到他手中的东西送给别人。我在孩子身上几乎没有看到慷慨大方的品质,有两种情况除外:付出对他们自己没有用处的东西;或付出他们指望还能回到自己手中的东西。洛克说过:“好好安排,让经验告诉他们最慷慨大方的施舍者会得到最大份额的好处。”这样会让孩子表面慷慨大方,但实际上却格外贪婪。他补充说,孩子会因此养成慷慨的习惯。是的,高利贷者的慷慨,给别人一个鸡蛋,就要得到一头奶牛的慷慨。但是,当要孩子真正给予的时候,这个慷慨的习惯就没有了。当他们要不回来那些东西时,他们就不会给予了。这是一种思想习惯,而不是行为习惯,需要监督。应该教给孩子的其他所有美德都与这一点类似,为了宣扬这些无缘无故的美德,你要把他们的年幼时光浪费在伤心之中!难道这是一种明智的教育吗?
卢梭
残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地──生命也是这般的一瞥么?
冰心
草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。
韩愈
历史不是一条直线;它螺旋上升,将我们困在其循环中,直到我们直面它的幽灵。
"History is not a linear path; it spirals, trapping us in its cycles until we confront its ghosts."
穆罕默德·拉比
人们经常提及因材施教、个性化学习,但是究竟怎样才能实现个性化学习呢?目前并没有一个行之有效的办法。我比较认同克里斯坦森的观点,首先要建立以学生为中心的教育理念和教学模式,然后对教学内容进行模块化的处理,恰当运用智能化的教学平台,让每个学生利用教学平台学习,拥有一个高度智能化的“私人教师”,让定制化的个性学习成为现实。
克莱顿·克里斯坦森
A company's culture is defined by how it treats its lowest-ranking employee.
一个公司的文化取决于它如何对待最低级别的员工。
罗伯特·吉尔默
研究文学是一件事,做文章又是一件事。
鲁迅
当社会无法提供真实的自由时,理性就成为了一种工具,用来维持不自由的制度。
霍克海默
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