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若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
苏轼
男子的眼泪如此珍贵,除非刚出生的稚子和正在热恋的青年,才会轻易地发泄。
埃切加赖
爱到极致,便成了恨。
司汤达
The only productive way to answer “what should I do now?” is to first tackle the question of “who should I become?”
回答 "我现在应该做什么?"的唯一有效的方式是首先回答 "我想成为谁?"的问题。
凯文·凯利
唯有感情是始终具有说服力的演说家。
拉罗什富科
未有知而不行者,知而不行是未知。
王阳明
漫想的问题产生独立的学习者想问题是我的学生进行非小说的散文文学阅读的关键性部分。黛比·米勒在他的《有意义阅读》(ReadinguthMeaning)一书中广泛地讨论了这个问题。基于尊重每个人的学习和兴趣,每个个体看待这个世界是不同的,漫想的问题尊重这个事实。倘若给于学生时间并能给予指导确定他们的兴趣,还能给予自由考虑我想要学习什么,学生们自然而然地知道怎样提出真实的、激发思想的问题。漫想的问题帮助教师考虑对学生支持中难以把控的平衡一也就是知道学生什么时候需要我们,以及让他们发现在没有我们的情况下什么时候可以独自往前探索。
茹丝·莎高莉
创业的几件重要的事情:一是努力工作;二是吸引优秀人才;三是将核心放在把产品和服务变得更好上;四是不要单一跟着大趋势走。
埃隆·马斯克
智慧加上品格才是教育真正的目标。
Intelligence plus character – that is the goal of real education
马丁路德金
智能化是汽车行业的第二次革命,比电动化影响更深远。
王传福
我不赞成你说的话,但我誓死捍卫你说话的权利。
伏尔泰
男人爱用眼睛看女人,最易受美貌的迷惑;女人爱用心来想男人,最易受伤心的折磨。
佚名
万事万物模仿大自然,一粒种子撒在好土壤里,结出了果实;一个原则撒在一个好头脑里,产生了结果。一切事物都由同一位主来产生、处理;先有根,继有干,终有果。——先有原则,终有结果。
布莱士·帕斯卡
万事万物有一利必有一弊,反逆定理便是有一弊必有一利。恶人之谤,可令好人清醒,不致于飘飘然忘乎所以;可令好人自励,不致于停滞不前;可令好人奋发向上,更多地挖掘自身潜力。
魏书生
在“网络拓展情境”的探索中,要注意以下实施要点:第一,培养儿童主动从网络中搜索信息的能力;第二,指导儿童学选择信息、取舍信息;第三,鼓励儿童探究信息;第四,引导儿童互动、交流信息。
李吉林
有一次,一位朋友做PE的朋友告诉我,支付宝和凡客初创时都找过他,想融种子资金,但他们不做早期,所以没有投。我听了顿足,我就是投早期的,假如当初他们找到我,我很可能投:一般而言,企业高管出来做事(陈年),或者成功企业内部开创一个新的项目(淘宝、微信),成功率要比首次创业者高很多。
徐小平
People fall so in love with my pain but they follow me to see me fail.
人们如此沉迷于我的痛苦,但他们追随我是为了看我失败。
尼基·米娜
Economic growth occurs when the existing constraints are altered in such a way as to permit more efficient organization of economic activity.
当现有约束被改变以允许更有效的经济活动组织时,经济增长就会发生。
道格拉斯·诺斯
每个人都有情感,别人骂你肯定不高兴,但我尽量不去想这些东西,因为对我来说把一件事情做成功是最重要的,做成功了你才会有成就感,你才会获得认可。我听过一个故事:某个村里有一位老太太,特别喜欢骂人,只要谁招惹了她,她就搬个板凳坐到你门口骂上半天。有一天,村里新搬来一个人,与这位老太太有了一点小摩擦,老太太就坐在他们家骂开了。这个人一点也不生气,不接她一句话,反而为老太太倒上一杯茶水。这个老太太越骂越没劲,搬着板凳就回家了。后来她再也没有兴趣骂这个人了。
李彦宏
人总是要长大的,不管你愿不愿意。
南派三叔
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