像一条柔韧的绳子，情这个字，不知勒痛多少人的心肉。
简媜名人名言哲理格言警句语录 简媜
科学必须始于神话，并伴随着对神话的批判。
卡尔·波普尔
他们接下来没有飞往阿鲁沙，而是向左转了一个弯，他据此推断他们的燃油够用了，往下，他看见一片移动着的粉色云彩，正飘过大地，从空中望去，就像突如其来的暴风雪中的第一阵雪，他知道蝗虫正从南边飞来。他们开始爬升，好像在往东飞，接着天色暗了下来，他们遇到一场暴风雨，大雨如注，仿佛是在穿越一到瀑布，突然，他们就从暴风雨中钻出来了，康毕转过头来，对他咧嘴一笑，用手指了指，前方，他目所能及的像整个世界一样壮阔，雄伟高耸，在阳光下白得令人难以置信，正是乞力马扎罗山方形的山顶。他于是明白了，那就是他要去的地方。
海明威
沉默不会被断章取义。与其用伤人的话反击，不如保持沉默。
杰斐逊·费希尔
道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。
马克吐温
一个人一生是什么样子……在某一阶段，自己的思想感情有了偏颇，甚至错误，绝不应加以掩饰。
季羡林
真理是具体的，没有抽象的真理。
陈先达
当你发现自己拖延时，不要抗拒。把拖延当作现在要做的事。全身心拖延。尝试五分钟里什么也不做。把这当作你的任务。你根本完成不了这个任务。五分钟后，你将做好准备，渴望工作。
凯文·凯利
夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛满黎明金光的口袋。
泰戈尔
我曾怯懦、崩溃、自我怀疑，内心里有什么东西腐烂了，恶臭熏天。直到我逃离大山，打开另一个世界，那是我生命的无限可能。
塔拉·韦斯特弗
传统教学，把太多的精力投入到语言本体的学习。教学目标过于单一。忽视了语言的互动本质。要很好地运用语言，不仅需要语言本体知识，更需要熟悉语用、情境、心里等多层次的语言综合知识。学习第二语言对于学生来说，就是在做准备，以便为了一定的目的、一定的身份、在一定的场合使用所学语言。情境、目的、参与者、语气等要素构成了会话情景。情境作用于人的感官，影响人的大脑和心理活动，使人产生交集的动机和欲望。
沈祖芸
大部分生活和事业上的成功来自于有意避免了一些东西：早死、错误的婚姻、等等。
查理·芒格
清白是自己的辩护。
Innocence is its own defense.
伏尔泰
Leadership in the oil sector means balancing profitability with responsibility.
石油行业的领导力意味着在盈利和责任之间取得平衡。
迈克·沃斯
血糖低到某种程度时，我们会开始感到不安，并觉得烦躁、多汗、胃痛。由于基因程序要求使血糖恢复到一定的浓度，我们自然就会想吃东西。于是，我们开始觅食，直到吃下东西，不再觉得饿为止。在此，饥饿的本能动员意识的内涵，迫使我们把注意力集中到食物上。这已经对事实做了阐释——就化学而言，完全正确；但就现象学而言，它无关事实。饥饿的人对血液里有多少血糖一无所知，他只知道意识给了他一个饥饿的信息。
米哈里·契克森米哈赖
我写作是为了理解那些我无法理解的事情。《幸福，在幸福远去的时代》
威廉·格纳齐诺
我双脚所行之处有限，我双眼能看到的也有界限，我从不知道我的工作有何界限。
拿破仑
有一个好演员说过，演员可以分五等，第五级的演员的表演可以令观众如痴如醉了。但是你如果真正想当一个好的演员，你才期盼最后一个第六等是什么，但是第六等并不能代表一切，即使你拥有前五等，可以把观众聚到你的旗下，那第六等就是要真实，因为那个才是真理，才是真真正正表演的真理。
吴镇宇
皈依三宝是平等的精神，因为生佛一如，无高无下；受持五戒是自由的尊重，因为不侵犯人，彼此受益。
星云大师
改变象限通常是对你是谁、你如何思考你、如何看待这个世界的一种根本性转变。
罗伯特·清崎