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不知谁说的,欺侮人的人,从来不记得,被欺侮的那个,却永志在心。
亦舒
一别都门三改火,天涯踏尽红尘,依然一笑做春温。无波真古井,有节是秋筠。惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云,樽前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。
苏轼
许多不幸福的人是可以经由恰当的努力而获得幸福的。
罗素
每一次的失败都是为了下一次更好的胜利。
妖刀
地租是由土地的肥沃度和位置所决定的。
Rent is that portion of the produce of the earth which is paid to the landlord for the use of the original and indestructible powers of the soil.
大卫·李嘉图
你应当时时处处保持自己人格的独立。
果戈理
现实中的恐怖,远比不上想象中的恐怖那么可怕。
林肯
自我表露、支持、信任以及进一步的表露,一这种循环是平衡的基础。随着关系双方对彼此了解的增进,他们会利用对彼此的了解来推进了解的过程。我们认为,无论人与人之间的了解有多深,总有更深层的东西有待发现。
武志红
在大部分时间里,我们并不存在;在某些时间,有你而没有我;在另一些时间,有我而没有你;再有一些时间,你我都存在。
博尔赫斯
真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。
牛顿
艺术是时代的索引,任何一个时代的特殊感情都会诱导出与这些意境一致的艺术形式。
毕加索
一个人只要学会了回忆,就再不会孤独,哪怕只在世上生活一日,你也能毫无困难地凭回忆在囚牢中独处百年。
加缪
电影的诞生成就了迪士尼,而网络的诞生,赋予中国企业同样的机遇。
陈天桥
以前的朋友都成了富翁,这个称几个亿,那个称几十个亿,我只有五百万,像素。
郭德纲
The curriculum is never simply a neutral assemblage of knowledge, somehow appearing in the texts and classrooms of a nation. It is always part of a selective tradition, someone’s selection, some group’s vision of legitimate knowledge.
课程从来不是简单的中立知识集合,它总是选择性传统的一部分,是某些人或群体对合法知识的愿景。
迈克尔·W·阿普尔
人不能总沉浸在悲伤的情绪中,要给自己释怀。
杨超越
“庄子梦虎,梦中他成了一头老虎”,这样的比喻就没有什么寓意可言了。蝴蝶有种优雅、稍纵即逝的特质。如果人生真的是一场梦,那么用来暗示的最佳比喻就是蝴蝶。
博尔赫斯
治理国家,这是一个大道理,要管许多小道理。那些小道理或许有道理,但是没有这个大道理就不行。
邓小平
我于高兴之余,接着就是扫兴,因为我请人讲完了二十四个故事之后,才知道“孝”有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划,完全绝望了。
鲁迅
富裕的本质不是减轻烦恼,而是变换烦恼而已。
伊壁鸠鲁
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