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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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有时候,我们多么希望自己能够泼辣一点?
张小娴
人应该有爱好真理,一见真理就采纳它那样的心灵。
歌德
在香甜缓和的空洞的店堂里,她的脸宛若一杯正急急往里掺咖啡的牛奶……小姑娘静静地目不转睛地瞧着面包,两只眼睛就像是一杯淡咖啡上浮着的两颗葡萄干。
威廉·福克纳
很多人不需要再见,因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。
安妮宝贝
美貌是一层面纱,它常常用来遮掩许多缺点。
巴尔扎克
我们记忆最精华的部分保存在我们的外在世界,在雨日潮湿的空气里、在幽闭空间的气味里、在刚生起火的壁炉的芬芳里,也就是说,在每一个地方,只要我们的理智视为无用而加以摒弃的事物又重新被发现的话。那是过去岁月最后的保留地,是它的精粹,在我们的眼泪流干以后,又让我们重新潸然泪下。
马塞尔·普鲁斯特
向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。
卢梭
我们不是要比竞争对手做的好,而是要与竞争对手做的不同!
史蒂夫·乔布斯
Collaboration across industries is key to solving global food challenges.
跨行业合作是解决全球粮食挑战的关键。
杰夫·埃丁顿
有人跟我说,“我只是对我的出资人吹吹牛,要不然大家都不投我了”。但如果你在讲了一百遍以后,真的相信了自己吹的牛,那就麻烦了。
张磊
最好的想法往往来自挑战现状。
The best ideas often come from challenging the status quo.
理查德·霍奇森
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
白居易
Coal will remain a vital energy source, but only if we evolve with the times.
煤炭仍将是重要的能源,但前提是我们与时俱进。
谢尔盖·梅利尼科夫
小学教育阶段,核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则,强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计,强调以小学教育阶段,核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整,设计各领域/科目课程目标,强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整,设计各领域/科目核心素养,强调以小学教育阶段,各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整,设计各领域/科目学习重点。
蔡清田
In the quest to understand the cosmos, we must remain humble, for every answer we find leads to a multitude of new questions.
在理解宇宙的追求中,我们必须保持谦逊,因为我们找到的每一个答案都会引出一系列新的问题。
拉斐尔·弗洛雷斯
——随缘惜缘不攀缘。
豆豆
在追求金钱之前首先要确定,这样做能不能让我有个安宁的心境。这样你才能确保自己成为金钱的主人,而非奴隶!
拿破仑·希尔
Never stop learning; the moment you do, you become obsolete.
永远不要停止学习;一旦停止,你就会过时。
索菲·威尔逊
我们缺乏的是由小见大,大中见小的社会学想象力。
赖特·米尔斯
人必须有内心的混乱,才能生出跳舞的星星。
欧文·亚隆
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