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生活得最有好处的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。
海子
要想停止注意某件事物,最快的方法就是将它购买到手,就如同要想停止欣赏某个人,最快的方法就是与其结婚。
阿兰·德波顿
猪撞树上,你撞猪上了吧,追尾了是吧?
赵本山
Life is too short to waste time hating anyone.
生命太短暂,不能浪费时间去恨任何人。
艾丽西亚·凯斯
在卷入危机之前就积累商誉,以备不时之需;
杰克·韦尔奇
The real reward of science is the thrill of understanding something new.
科学的真正回报是理解新事物的兴奋感。
莫滕·梅尔达尔
世俗有“时间是金钱”这句话,所以窃取他人时间的小偷,当然该加以处罚,即使是那些愉快的好人,还是该如忌讳疾病地躲避他们。
卡耐基
庭中百合花开,昼有香、香淡如,入夜来,香乃烈。鼻观是一,何以昼夜浓淡有殊别?白尽众喧动,纷纷俗务荣。目视色,耳听声,鼻观之力分于耳目丧其灵。心清闻妙香。用志不分,乃凝于神,古训好参详。
弘一法师
Psychology is the study of how we navigate existence.
心理学是我们如何驾驭存在的研究。
塞巴斯蒂安·维特尔
用温柔的手段来处理人家肉体上的创伤,用温柔的态度来安慰人家精神上的痛苦。
狄更斯
人和兽的区别:人有理性,兽无理性。人的爱不只是生理上一时的冲动,而是爱能在他们的精神上留下不可磨灭的影子。
谢觉哉
为什么我要试图变成我不想成为的人……当我所想要的一切就在外面,等着我承认我是谁的那一刻。
阿瑟·米勒
生活是一系列的惊人事件。我们在构建自己的存在时,今天猜不出明天的情绪、欢乐和力量。
爱默生
进学不诚则学杂。
如果学习,不能够做到专心,这样就会变得杂乱无章。
二程
所谓德行,就是说一个人能够通过在人生一切职务中和别人的交往,使自己充分地、适当地成为他所能形成的人。
杜威
所有的学校、学校的教室都应该是开放的,所有的学科壁垒都应该被打破,教师站在专业的角度对开放的课堂进行观摩、研讨和反思,从而促进教师的成长。
陈静静
每个人的生命都有它独特的意义和价值,无论过程如何,它都值得铭记。
莫言
我不让未来定义我,我让它磨砺我。
I don’t let the future define me, I let it refine me.
德雷克
分清家长和孩子的不同领地,建立主权意识,懂得保护自己的权利,也懂得尊重他人的权利:用具玩具自己整理,教方法,不代劳;孩子找不到东西,不帮忙,作壁上观,让孩子吃苦头;孩子丢东西,可以买,但要动真格地惩罚,比如扣压岁钱、少买玩具、停看几次动画片、取消一次出游活动,让孩子尝到苦头,培养责任感。
王晓春
学习本来是一件快乐的事,一件需要智慧、充满挑战的事,但如果我们把学习当作任务,当作强制性的活动,学习就不再是快乐的事了。让孩子享受学习的过程,享受在学习过程中遇到的挑战和困难,才是对学习本质特征的遵循。
朱永新
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